大班科學：分蛋糕
活動目標：1、嘗試把一個物體等分成兩份、四份，都知道部分小于整體，整體大于部分。2、產生探究的興趣，提高思維的靈活性。 活動準備：玩具動物四個，代表蛋糕形狀的三角形、正方形、長方形紙片若干、剪刀橡皮泥捏成的圓形蛋糕一個。 活動過程：一、導入部分——過生日師：今天小兔過生日了，媽媽為他準備了大蛋糕，要去招待客人。出示另一個動物（小羊），提出切分蛋糕的任務。看看來了誰？（小羊）小羊來參加小兔的生日，想和小兔一起分享這個大蛋糕，要怎么分才能把這個蛋糕分成一樣多的兩份？二、分兩份師：請一個小朋友上來試一試，把一個蛋糕分成一樣多的兩份。是分成一樣多的兩份了嗎？怎么樣確定兩份是一樣的大小？（相互比較）有沒有不同的分法？小朋友們仔細觀察一下，整個蛋糕和分開的半個蛋糕哪個多？半個蛋糕又是整個蛋糕中的多少呢？三、分四份師：（出示另外兩只動物）小朋友們，小兔家又來客人了，現在一共有幾個好朋友？要是四個好朋友在一起過生日應該怎樣分蛋糕呢？（分成同等的四份）分成四份可以怎么分？現在筐子里有很多不同形狀的蛋糕紙片，請小朋友把每種形狀的紙片都分成同樣多的四份給四個好朋友，想好了怎么分以后，用剪刀剪成四份，小朋友們可以開動腦筋嘗試不同的方法。（展示個別幼兒的操作結果，請幼兒說一說自己的操作方法，找一找有沒有不同的分法。）