大班科學:神奇的水滴
活動目標:
1.通過觀察,發現水滴滴在不同紙張上出現的不同現象。
2.樂意和同伴交流試驗中的發現。
活動準備:
1.不同材質的紙張:鋁箔紙、蠟光紙、塑料包裝紙、宣紙、報紙、餐巾紙。
2.水、滴管。
3.自制ppt。
活動過程:
1.出示圖片引題。
(1) 老師今天帶來一位朋友,這位朋友在小溪里散步、池塘里睡覺、江河里奔跑、大海里舞蹈?(水滴)
(2) 它滴在水里出現了什么現象?水滴是保持原樣的嗎?水滴去哪里了?
(3) 滴在也葉子上出現了什么現象?水滴是保持原樣的嗎?
(4) 小結:原來水滴滴在不同的地方,它會出現不一樣的現象。那么滴在不同的紙上又會出現怎樣的現象呢?
2.出示塑料包裝紙。
(1) 請你來猜猜水滴滴在塑料紙上會出現什么現象呢?它是保持原樣還是擴散開來,是保持原樣還是流到別的地方去了,它是停在表面,還是滲透下去了?
(2) 幼兒單獨或以小組為單位進行實驗。
(3) 交流實驗結果。
3.在其他紙上的實驗。
(1) 每位幼兒一張記錄紙,先請幼兒猜猜水滴滴在不同紙上出現的不同現象,保持原樣的打√,沒有保持原樣的打×。
(2) 幼兒單獨或以小組為單位進行試驗。
(3) 交流實驗結果。
4.結束部分:
(1) 小朋友你們知不知道,水滴在石頭上是什么樣子的?
(2) 出示滴水石穿的照片。
(3) 小結:雖然小水滴的力量很小,但是只要日積月累,它能把石頭滴穿。所以我們小朋友無論做什么事情、學什么本領,都要有恒心,堅持到底,這樣你就能把許多事情做好。