大班科學：神奇的水滴
活動目標：
1.通過觀察，發現水滴滴在不同紙張上出現的不同現象。
2.樂意和同伴交流試驗中的發現。
活動準備：
1.不同材質的紙張：鋁箔紙、蠟光紙、塑料包裝紙、宣紙、報紙、餐巾紙。
2.水、滴管。
3.自制ppt。
活動過程：
1.出示圖片引題。
（1） 老師今天帶來一位朋友，這位朋友在小溪里散步、池塘里睡覺、江河里奔跑、大海里舞蹈?（水滴）
（2） 它滴在水里出現了什么現象？水滴是保持原樣的嗎？水滴去哪里了？
（3） 滴在也葉子上出現了什么現象？水滴是保持原樣的嗎？
（4） 小結：原來水滴滴在不同的地方，它會出現不一樣的現象。那么滴在不同的紙上又會出現怎樣的現象呢？
2.出示塑料包裝紙。
（1） 請你來猜猜水滴滴在塑料紙上會出現什么現象呢？它是保持原樣還是擴散開來，是保持原樣還是流到別的地方去了，它是停在表面，還是滲透下去了？
（2） 幼兒單獨或以小組為單位進行實驗。
（3） 交流實驗結果。
3.在其他紙上的實驗。
（1） 每位幼兒一張記錄紙，先請幼兒猜猜水滴滴在不同紙上出現的不同現象，保持原樣的打√，沒有保持原樣的打×。
（2） 幼兒單獨或以小組為單位進行試驗。
（3） 交流實驗結果。
4.結束部分：
（1） 小朋友你們知不知道，水滴在石頭上是什么樣子的？
（2） 出示滴水石穿的照片。
（3） 小結：雖然小水滴的力量很小，但是只要日積月累，它能把石頭滴穿。所以我們小朋友無論做什么事情、學什么本領，都要有恒心，堅持到底，這樣你就能把許多事情做好。