大班科學：省力的輪子
活動目標：
1、通過操作活動獲取有關輪子的形狀和功能的經驗，知道輪子是圓形的，輪子滾動可以使人省力。
2、了解輪子在日常生活中的應用。
3、對周圍事物感興趣。
活動準備：
每組一筐操作材料、推車一輛、材料不同的幾種輪子、兩筐重物。
活動過程：
1、通過探索活動發現圓形的東西容易滾動。
⑴、小朋友，筐里有許多東西，你們可以拿出來玩一玩。
⑵、你玩的是什么？你是怎么玩的？
⑶、你們再來試試，筐里還有哪些東西容易滾動？
⑷、想想看，為什么它們容易滾動？
小結：因為它們都是圓的，容易滾。
2、討論：汽車的輪子為什么要做成圓形的？
⑴、汽車輪子是什么形狀的？想想為什么？如果把汽車的輪子做成方形的，你們想想會怎樣呢？
⑵、在投影儀上演示：看圖片，你們上幼兒園時是誰送你的，騎的是什么車子？
3、觀察比較幾種輪子。
⑴、這些輪子都一樣嗎？有什么不一樣？
⑵、小結：輪子是各種各樣的，但它們有一個相同的地方，是什么？
4、輪子的功用：
⑴、操作中發現運用輪子可以省力。
⑵、老師這兒有一大筐碗，誰幫我拿到門口去？
⑶、啟發幼兒想其它的好辦法？能使用工具嗎？
⑷、平時小朋友還發現哪些東西上有輪子？它給我們帶來了哪些方便？
5、拓展幼兒的知識。
⑴、輪子的用處還有很多，你們看，（在投影儀上出示圖片）輪子的用處。
⑵、小結：希望小朋友好好學習，長大了利用輪子為人們做更多的事情。