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大班社會:猜猜他是誰

大班社會:猜猜他是誰

猜猜看她們又是誰呀?(醫生)

那醫生是治病的,你們去過醫院找過醫生看病嗎?

那誰知道如果有人受傷了, 我們該打急救電話,誰知道是什么號碼?(120)

展示視頻三

小結:當我們生病了就應該找醫生,配合醫生,醫生是為我們解除病痛的.

4、謎語四:頭戴高帽子,手拿小鏟子,切一切,炒一炒,各種菜肴真正香。

展示視頻四

師:你們喜不喜歡他們做的飯嗎?(喜歡)為什么喜歡呀?(他們燒的菜香)

你們看看廚師有什么特征?(a有廚師帽 b還有衣服,c手上有勺子)

廚師的本領可大了,不僅會炒菜,還會做點心呢?可是有的小朋友還挑食,這是不對的。

我們來學學廚師炒菜的模樣?(左手做握柄狀,右手做炒菜狀,放作料。品嘗味道)

小結:社會上有各種各樣的職業,我們知道每種職業所從事的工作是不一樣的, 我們的生活離不開他們,他們是平凡,但是在我們的社會生活中是不可缺的人。

三、暢談理想職業,向往美好生活。

啟發幼兒說說自己長大以后干什么。為什么?

小結:每個小朋友都有自己的想法:有的想開花店,把美麗的花送給大家;有的想做蛋糕師。做出美味的點心給大家;有的想做醫生,治病救人;有的想做宇航員,探究宇宙的奧秘。我們都有自己的愿望和理想,現在我們的年紀還小,不能去實現哪些事情,那么我們應該怎么做呢?鼓勵幼兒現在努力學習,只有學到真本事,長大以后才能成為對社會有用的人。

四 :玩“找工作”的游戲

規則:你現在可以去體驗一下,你想做什么工作,就自己去找?

1、分區角讓幼兒自己去感受各職業

2、穿上服裝,拿好工具,去干好自己的工作。

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