大班數學：分一分
活動目標：
能認識10以內的單雙數，初步理解單雙數的含義。
活動準備：
1. 貼絨原片（紅色6個，藍色7個），1—10數卡一套。
2. 每人膠粒若干，《幼兒畫冊》。
活動過程：
1. 初步了解單雙數。
（1）將6個紅色圓片兩個兩個的分，引導幼兒觀察感知雙數。
提問：6個圓片兩個兩個的分，分了幾次？分到最后有沒有剩下的？
（2）將7個藍色圓片兩個兩個的分，引導幼兒觀察，感知單數。
提問：7個圓片兩個兩個的分，分了幾次？分到最后有沒有剩下的？
（3）小結：什么是單數，什么是雙數。兩個兩個的分，分到最后一個都不剩的是雙數，分到最后還剩一個的是單數。
2. 幼兒操作。
（1）操作游戲：分片片。
請幼兒先數數盤子里有幾顆豆子，然后將豆子兩個兩個的分，反倒最后看看有沒有剩下的，剩幾個？并記錄下自己的操作過程。
（2）幼兒講述操作結果，教師在黑板上記錄。
3.做《幼兒畫冊》。
【教學內容】教科書第71~73頁例1、例2、例3及課堂活動。【教學目標】1.在分一分的操作活動中獲得分物體的經驗，理解“平均分”的意義。2.經歷不同分法的過程，平均分物體的一些方法，培養數感和動手操作能力。...
我所執教的“分一分”一課是新教材二年級第二單元中的一個內容。學生已初步認識了乘法，并會計算有關“2、5、4、8”等簡單的乘法。本節課是學生學習除法的初始階段。...
以下文字僅供參考：如需請在此處點擊右鍵選擇另存為，或單擊此處打教學內容：蘇教版小學數學義務教育課程實驗教科書一年級上冊8—9頁。教學目標：1.通過實踐簡單的分類，初步感受到同一類物體有相同的特性。...
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