大班語言故事教學活動《小狐貍請客》說課稿
(四)鼓勵幼兒大膽根據自己的想象續編故事。
由于故事的教學目標在于讓幼兒發現小狐貍講述的不完整性,能完整地表述出小狐貍家的外型特征。在活動的最后環節,為孩子們想象的空間,大膽的續編故事,再次用完整的語言復述。在完美的結局中自然結束活動。
大班語言故事教學活動《小狐貍請客》說課稿
活動要求:1、能根據自己的見解進行排圖,并大膽陳述圖片的情節。2、通過活動讓幼兒懂得遇事要互相謙讓。教案準備:1、知識經驗準備:幼兒已熟悉圖片內容。...
設計意圖:該活動以詩歌《落葉》為藍本,以"說一句話--說一段話--說一個故事"為目標。為完成三個層次的目標,教師設置了三個不同的要求。對應"說一句話"的目標,讓幼兒將樹葉擺在自己身體的不同部位,學習表達"我把樹葉當什么"。...
活動目標:1、熟悉故事內容,了解不同動物的嗯嗯是不一樣的,并能用語言進行描述。2、在圖片的幫助下,初步認識"鴿子、馬、野兔、山羊"等漢字。3、感受故事詼諧有趣的情節,體驗閱讀快樂。...
今天我開展了故事教學,故事的內容是《金色的玉米棒》。首先先來簡單的介紹一下這個故事的大概情節:此故事主要講述了秋天,小兔收獲了三個金色的玉米棒,小松鼠、小松雞、小刺猬三個好朋友,向它來借糧食,但小兔沒有把玉米棒借給它們,...
今天我開展了故事教學,故事的內容是《金色的玉米棒》。首先先來簡單的介紹一下這個故事的大概情節:此故事主要講述了秋天,小兔收獲了三個金色的玉米棒,小松鼠、小松雞、小刺猬三個好朋友,向它來借糧食,但小兔沒有把玉米棒借給它們,...
主要領域:語言、社會 活動目標:1.了解故事的基本情節,能說出感冒的一些癥狀。2.了解感冒給身體帶來的不適,學會預防感冒的方法。2.增強團隊意識和良好地對待輸嬴的心態,提高合作意識。...
活動目標:1、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。2、知道不怕冷的秘密是多運動。3、能積極主動的說出自己的見解。活動準備:故事《不怕冷的大衣》活動過程:1、教師提問:“在冬天怎樣才能使自己不冷?”請幼兒回憶有 哪些保暖用品。...
通過實踐活動,現在我就從優勢和不足這兩方面來談一談. 本次活動目標是幼兒能夠合著音樂的節拍創編各種搓元宵的動作以體驗音樂活動的快樂。在前反思中我就是想期望通過活動讓幼兒在已有經驗的基礎上,在音樂的伴奏下創編撮元宵動作,培養...
一、活動目標1.幫助幼兒理解兒歌內容,感受兒歌所表現的天真爛漫的兒童情趣。2.指導幼兒用一問一答的方式熟悉兒歌中間段的內容。3.啟發幼兒根據自己用的不同碗筷、飯菜等名稱,嘗試更換兒歌中原來的詞,仿編兒歌,發揮幼兒的想像力。...
環節一、整體感知——初讀感知,整體把握(一)走近中國古代神話故事1.激趣談話同學們,你聽過或讀過哪些中國古代神話故事嗎?學生回答:《大禹治水》、《后羿射日》、《夸父逐日》、《牛郎織女》、《女媧造人》、《神筆馬良》等。...
設計思路:新年是孩子最開心的時候,周圍的環境因為這個節日的到來發生了變化,帶給了成人很多快樂的期待,也同樣帶給孩子快樂的因素。對于這些孩子來說,和老師、小伙伴一起制作新年禮物,布置自己的班級,迎接新年的到來,是件非常快樂...
活動目標:1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。3、參與節日游戲。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動內容:各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。...
活動目標:1、理解感受詩歌的語言特點。2、在充分體驗感受詩歌優美意境的同時,激發幼兒熱愛自然,熱愛生活的情感。3、鼓勵幼兒按照詩歌的重復結構仿編詩歌,靈活運用學過的動詞,利用已有的經驗感受想象仿編詩歌。...
【教學內容】《筍芽兒》是人教版語文課標實驗教材二年級下冊的一篇擬人體科學童話故事。課文繪聲繪色地敘述了筍芽兒的成長過程,體現了筍芽兒對春光的向往和奮發向上的精神。...
【作品欣賞】《雨點》洋溢著自然輕快的氣氛,雨點快活勇敢又漂亮,它給大地帶來快樂與美麗。幼兒朗誦這首詩會受到愉快情緒的感染。詩中美的意境在潛移默化中給幼兒以熏陶。作品采用了反復和擬人的手法,幼兒讀起來感到親切又易于記憶。...