不一樣的我”主題活動反思
*經理(老師)驗收,和幼兒共同尋找食品的保質期:
1、為什么把這些東西挑出來?從哪 找到保質期的?
2、保質期一般會印在外包裝的什么地方?
師將包裝盒上的保質期展示給幼兒看。
師總結:保質期印在外包裝的上端中縫湖底部,有的印的是凸出的字。
環節二:認識保質期
1、 怎么知道它是過期食品?它的保質期是怎么寫的?
2、 <br><p></p>怎樣來看保質期?怎樣知道食品是不是在保質期里?
3、 拿幾樣食品讓幼兒比較,哪樣更新鮮?哪樣不新鮮?
小結食品的保質期的幾種標注方式
環節三:再次復驗保質期
幼兒按飲料、奶制品、糕點、糖果部門氛圍四組檢查保質期,直到完成任務。
環節四:保質期內食品的保存
1、 出示一盒在保質期內變質的牛奶讓幼兒聞和看
這罐牛奶可以喝嗎?為什 么
活動主題:超市購物
活動目標:
1、將積累的錢幣經驗運用到實際中去。
2、理解貨物價格的表示方法。
活動準備:
1、事先選擇好購物地點。與營業員聯系,取得配合。
2、告訴幼兒一些超市購物的規則。
活動過程:
一、參觀超市:
1、幼兒隨意參觀,與同伴交流自己看到的貨物
2、參觀超市貨物的分類
二、交代任務
用手中的3元錢在超市買1"2樣東西
三、記錄自己用錢的情況
四、小鬼購物
教師及時提醒幼兒別把錢丟了,將碰下的貨物放回原處
引導幼兒觀察貨物價格的表示方法。