大班綜合活動：好玩的環(huán)保棋
【活動目標】 1、學習制作環(huán)保棋，了解游戲棋的基本玩法。 2、豐富環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。 3、體驗玩棋類游戲的快樂。 【活動準備】 1、大骰子一個，場地布置成一個大的棋盤。 2、環(huán)保知識圖片若干，紅、綠彩紙若干，記號筆若干。 3、視頻儀、電視機。 【活動過程】 一、認識起點和終點。 師：小朋友，今天老師帶你們到環(huán)保王國里玩一玩，你能找到終點在哪里嗎？那從哪里出發(fā)呢？ 師：有了起點和終點，這真像是這一副有趣的環(huán)保棋啊，那你覺得我們玩棋的時候還需要什么呀？（棋子、骰子） 二、了解游戲棋的基本玩法。 1、認識骰子。 師：這是什么呀？它是怎么用的？ 小結：它是用來投的，骰子朝上的數字就是向前走的格子數。 2、那棋盤上除了起點和終點，還需要些什么內容呢？ 3、今天老師給你們準備了一些圖片，請你和好朋友一起選一張，說說圖片上的內容是保護環(huán)境的還是破壞環(huán)境的？ 同伴交流后請個別幼兒講述。 4、現在請你們在棋盤上找一個合適的地方，把圖片貼上去吧，撕下來的紙請你藏到口袋里，呆會扔到垃圾桶里，好嗎？ 5、幼兒操作，自定規(guī)則。 師：那如果圖片內容是保護環(huán)境的，我們可以怎樣呢？（前進）前進幾步呢？（出示綠紙寫上數字）那如果是破壞環(huán)境的呢？（停止或后退）（出示紅色紙） 師：接下來，請你和好朋友一起給你剛才貼的圖片制定一下規(guī)則，并貼到剛才的圖片旁邊吧。 6、我們的環(huán)保棋做好了，我們來玩一玩吧！ 先每隊請一個小朋友當棋子，另一個小朋友來拋骰子，骰子頂面出現數字幾，棋子就向前幾步，如果遇到圖片的內容是保護環(huán)境的，棋子就前進幾步，如果是破壞環(huán)境的，就后退幾步或停止一次，看誰先到終點，就是勝利者。 三、經驗交流。 師：游戲好玩嗎？你在游戲的時候有沒有發(fā)現什么問題呢？（教師在棋譜上做相應的調整） 四、比賽游戲。 師：現在我們紅隊和綠隊就要比賽了，每隊出兩個小朋友，商量一下誰來當棋子，誰給他拋骰子。誰先到達終點，就是勝利者。 【活動延伸】 區(qū)角游戲：投入相應的圖片和棋譜，幼兒繼續(xù)制作環(huán)保棋，和好朋友一起玩。