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大班綜合活動《美麗的杜鵑花》

發布時間:2017-08-16

大班綜合活動《美麗的杜鵑花》

設計意圖:

“中國杜鵑之鄉”是古鎮柴橋擁有的一項美譽。一進柴橋鎮,山上田里,花木場一片連著一片,村村落落仿佛點綴于大花園中。幼兒在這個大環境下對花花草草也非常的感興趣,為了使幼兒更加了解我們鎮的特色,我們決定以此為切入口,開展活動。

活動一:美麗的杜鵑花

活動目標:

1.感受杜鵑盛開的美麗景象,初步觀察認識杜鵑花的特點。

2.大膽與農民交流,運用語言表達所見所聞。

活動準備:

1.選擇杜鵑盛開的時候開展活動,與花木場聯系確定參觀地點。

2.告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3.讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

活動過程:

一、看一看。

引導幼兒在花木場里觀察杜鵑,初步認識杜鵑并感受杜鵑花的美。

二、問一問。

鼓勵幼兒有禮貌地向花木場的員工提問,了解自己想知道的問題。

三、說一說。

幼兒相互交流,用生動的語言描述看到的杜鵑花,教師做紀錄。

四、畫一畫。

回來后請幼兒將自己看到的杜鵑化畫下來。

活動二:品種繁多的杜鵑花

活動目標:

1.嘗試運用觀察、紀錄的方法區分西鵑和毛鵑的不同之處。

2.觀看感知品種繁多的杜鵑花。

活動準備:

1.ppt課件

2.西鵑、毛鵑實物。

3.幼兒人手一張紀錄紙。

活動過程:

一、觀看ppt,使幼兒感知品種繁多的杜鵑花。

教師邊觀看邊介紹杜鵑花的品種,并滲透柴橋是“中國杜鵑之鄉”。

二、區分西鵑和毛鵑的不同。

1.教師介紹西鵑和毛鵑。

2.出示紀錄紙,明確觀察目的,了解紀錄方法。

3.幼兒操作,教師重點引導幼兒觀察花瓣和葉子。

4.利用紀錄表,大家一起討論、總結西鵑和毛鵑的不同。

三、教師總結,區分不同杜鵑花的主要方法。

活動三:杜鵑花的種植

活動目標:

1.通過觀看錄象,初步了解杜鵑花的種植方法。

2.嘗試種植杜鵑花,提高同伴之間的合作能力。

活動準備:

1.幼兒事先向家長了解種植方法。

2.種植需要材料:花盆、泥土、木棒、繩、小鏟。

3.種植錄象片斷。

活動過程:

一、談話引出課題,激發幼兒興趣。

二、觀看錄象,了解杜鵑花的種植方法和需要注意的地方。

1.現在你知道杜鵑花是怎么種出來的嗎?

2.引導幼兒講述種植的過程。

三、出示實物,分組進行種植活動。

1.同組幼兒商量、確定用什么方法進行種植。

2.選擇適宜材料,共同進行種植活動。

3.整理、打掃環境。

四、總結種植情況,并引導幼兒在日常中的護理。

1.制定護理輪流表。

2.引導幼兒進行紀錄。

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