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大班綜合:寶貴的水

發布時間:2017-08-16

大班綜合:寶貴的水

活動目標:

1.感知水和人類生活的密切關系,懂得水的寶貴。

2.了解世界水日的意義,懂得要節約用水,樂意為節約用水做宣傳。

活動準備:

1.白板課件《寶貴的水》

2.電腦、白板、液晶投影儀

3.紙、黑水筆若干

活動過程:

感知水與人們生活的關系。

畫面一:

打開白板

t:小朋友,這個字你們認識嗎?(水)

畫面二:

t: 你們真聰明,今天老師帶來了“小水滴”的一段動畫,我們一起來看看。

打開水滴動畫視頻

t:剛才的這段動畫中播放了些什么?

t:小水滴的作用真大,在生活中,我們什么時候能用到水?動物需要水嗎?植物呢?

畫面三:

t:今天老師還帶了好多圖片,需要小朋友按照人、動物、植物喝水三種類型幫忙歸類一下。

圖片歸類

2、t:做的真棒,我們的生活中每時每刻都離不開水,假如世界上沒有水會怎么樣?

t:沒有水,就沒有生命,水對于我們來水特別的寶貴。

了解我國缺水地區人們的生活,感受缺水地區人們生活的艱難。

t:在全世界有許多國家、地區,包括我們中國的許多地區,人們每天都在為水發愁,你們想知道他們是怎樣生活的嗎?我們一起來看一看。

畫面四:

(看視頻錄象,了解缺水地區人們的生活狀況。) 

t:看了這段錄象,你心里覺得怎樣?你想到了什么?

畫面五:

(進一步感受缺水地區人們生活的艱難。)

t:沒有水,我們就無法生存。

了解“世界水日”的意義,鼓勵幼兒為保護水資源節約用水做宣傳。

畫面六:

你知道有“世界水日”嗎?“世界水日”是哪一天?為什么要設立“世界水日”? 

(宣傳畫:世界水日—3月22日)

畫面七:

t:全世界的人們都在為保護水資源,節約用水想辦法。下面我們一起看一看名人毛阿敏到了缺水地區是怎樣做的怎樣說的?

畫面八:

我們用過的水還可以干什么?

畫面九:

t:請小朋友們想一想生活中有哪些是浪費水的行為?

t:我們一起看一看這張圖片中,哪些行為是錯誤的?

畫一畫“我為節約用水做宣傳”。

t:大人們都在為節約用水想辦法,為缺水地區人民作貢獻,那我們小朋友想不想為節約用水做宣傳啊?

t:那請我們小朋友每人畫一張畫,這張畫的內容是要告訴人們要節約用水,讓別人一看就知道不能浪費水,水是寶貴的,我們每個人都要節約用水。在畫之前我們先討論一下你準備畫什么?

畫后評價。

請小朋友分別說一說自己畫的是什么? 

延伸:

回家注意觀察一下,你們的爸爸媽媽是怎樣節約用水的,有沒有浪費水。

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