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大班插班生常規管理策略

大班插班生常規管理策略

    針對孩子的在園表現,教師應及時與家長進行溝通。幼兒良好的行為表現若得到了老師、父母的及時表揚,他的積極性會很高,越會朝著我們期望的方向發展,而且在父母的支持鼓勵下,他在家里也會鞏固良好的習慣。也有些幼兒表現出在家、在園兩個樣,教師和家長及時溝通,正確引導,能讓幼兒逐漸養成好習慣。

    大班插班生的常規管理策略還有很多,只要老師真心愛孩子,曉之以理,動之以情,配合一定的教育方法,插班生管理其實也不難。 

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