大班幼兒畢業(yè)評語
教師：胡、劉、俞
聰明的王卓然：
老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)暮⒆印＿@學期你進步這么大，老師越來越喜歡你了。老師知道你喜歡我們班，關心班級的事情，積極地參加班里組織的各項活動，能為班級爭光。你在上課時，喜歡回答問題，有時都得意地站了起來。其實，你坐著老師也看得見。平時，你能較認真地對待老師布置的事情，很喜歡畫畫和講故事，你講的故事我和小朋友都很喜歡。在日常生活中，你講究衛(wèi)生知道飯前飯后，總是勤洗手，特別喜歡做值日生，幫助小朋友端碗，抹桌子等。如果你今后能認真聽講，學到更多的本領，那你就更棒了！
希望家長培養(yǎng)孩子認真細致的習慣，提高孩子有意注意的時間。
教師：胡、劉、俞
可愛的成成：
你是個活潑、大方很善于與人交往的可愛孩子，你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加
幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。你有很強的接受力和表現(xiàn)力。在日常生活和游戲中，你較能遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，平時能主動和老師問好表達愿望，個人衛(wèi)生習慣較好。如果你今后能進一步提高獨立生活能力，認真進餐、自覺入睡，那樣你的身體就會更健康啦！
希望家長培養(yǎng)孩子認真細致的習慣，提高孩子有意注意的時間。
教師：胡、劉、俞
聰明的楊致遠：
你是個聰明機靈的孩子，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。對待身邊的小朋友你是那么友善，那么寬容。怪不得你的好朋友如此多。每天早晨，你總是笑瞇瞇地走進幼兒園，笑瞇瞇地和老師問好，這一點是許多小朋友都做不到的。你的身影就像班上一個活躍跳動的音符，時常會奏出悅耳的旋律。老師為你在繪畫上的進步而感到高興。盡管學習時你常出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整，可你依然回給老師和小朋友帶來許多“驚喜”。我們都十分欣賞你大度寬容的個性。小男子漢快些“長大”，快些“成熟”起來吧！老師對你很有信心。
希望家長能鼓勵揚致遠大方的表現(xiàn)自己，更加出眾
教師：胡、劉、俞
可愛的楊靖：
你聰明可愛，善解人意。雖有聰明的頭腦但從不在人前表露出來。上課時，你思維敏捷，回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意，但老師希望你的小手能多舉幾次。你喜歡和小朋友一起玩，是個樂于助人的好孩子，但老師希望你交朋友時能夠更加主動，那么你的好朋友將更加多。這學期你在數(shù)學和繪畫方面進步很大，老師真的為你而感到高興。但是你呀，太好動！常常會忘了老師交代的事情，如果你能改掉這個小毛病，你將更出色！
希望家長能鼓勵孩子大方地在集體面前表現(xiàn)自己。 教師：胡、劉、俞
聰明的袁成志：
你是一個聰明的小男孩，虎頭虎腦的樣子，機靈的小腦瓜。上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨特的見解讓人佩服；做作業(yè)時，你那別具一格的答案，常給老師一格意外的“驚喜”。課堂上有時能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。每一節(jié)課，你都有新鮮的見解；每一次發(fā)言，你都有自己的獨到之處；給老師小朋友留下深刻的印象。盡管學習時你常出現(xiàn)小差錯，