幼兒園一日活動常規細則

活動環節時間幼   兒教    師來園接待7:40   —        8:101、  衣著整潔，愉快來園接受晨檢。 2、  能用普通話主動地、有禮貌地向老師、同伴問早；向家長說再見。 3、  不帶危險品、零食入園，將自己的隨身物品整齊擺放在固定地方。 4、  照管自然角的動植物。1、親切地接待幼兒，與家長進行簡單的交流，做好個別幼兒衣物、藥物的交接工作。觀察、了解幼兒的情緒及身體狀況。 2、查看幼兒是否攜帶不安全物品。（小：接抱服務，中大：站立、手拉手、摸摸頭）晨間活動8:10 —       8:501、  喜歡參加體育鍛煉，樂意與同伴交換或合作使用體育器具。（注重能力的培養） 2、  熱身后能知道脫去外套，并放在指定的位置。活動后能整理、擺放玩具、器具。1、組織幼兒開展豐富的晨間活動，提供一定量的體育器具。 2、  激發幼兒積極參加鍛煉的興趣，能關注全體、照顧個別。 3、注意幼兒的活動量和活動的安全。注：及時檢查幼兒服飾，情緒，活動后護理。入廁喝水—9:001、  學會自理大小便。解便時不弄濕自己和同伴的衣褲。 2、  便后會用手紙自前向后擦屁股，用肥皂、流水洗手，整理服裝，不在廁所逗留。 3、  排隊輪流洗手，方法正確。不玩水，并用自己的小毛巾擦手。 4、  用自己的茶杯喝水，用后放回固定的地方。1、  指導幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后流水洗手。 2、  指導幼兒安全有序地取水，并觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達400-600毫升以上。 3、  提醒幼兒按需入廁。（教師要跟進，并給予及時的引導和幫助）晨間談話1、樂意與老師、同伴交談，大膽發表自己的意見。 2、選值日生，愿意為集體服務。1、啟發幼兒大膽參與談話，培養幼兒表達和傾聽的能力。 2、根據主題教育或幼兒興趣或階段常規培養等確定中心話題，引導幼兒有話想說、敢說。 3、引導幼兒自選值日生。      早   操9：00 —   9：151、上下樓梯靠右邊逐級走，不推、不擠、不跑、不跳。 2、做操時認真、有精神，動作合拍、協調有力。 3、愛惜早操器械，輕拿輕放，正確使用并收拾整理活動器械。1、領操時精神飽滿，示范動作準確、熟練，面向全體并關注個別幼兒。 2、穿著符合早操活動要求（不穿高跟鞋、不穿長裙、衣服長短適中、不披發等）。集體教學活動大班9：15—10：30 中班 9：15—10：20 小班 9：15—9：301、  喜歡參加學習活動，運用多種感官積極參與。 2、  樂于探究，大膽想像，樂于交流、分享自己的經驗的想法。 3、  能正確地使用和整理活動材料或用具。 4、有良好的傾聽、發言習慣，不隨意打斷別人的講話；用眼、握筆（油畫棒）、坐立姿勢正確。1、  根據本班幼兒發展需要和已有經驗，選擇適宜和活動內容，制定切實可行的活動計劃。 2、  活動前準備必需的教具及每個幼兒活動需要的操作材料。 3、  耐心傾聽，理解幼兒的想法與感受，察覺幼兒的需要，根據幼兒活動中