綜合《報紙的煩惱》活動反思
環境是每個人都應該關注的問題，尤其是對于即將進入小學的大班幼兒來說，培養他們關注周圍環境，萌發初步的環保意識，有著非常重要的意義。《報紙的煩惱》這一活動是主題《我是環保小衛士》中的內容之一,其目標是：增強愛惜報紙、保護環境的意識；了解報紙的可再利用性，能想方設法利用廢舊報紙，對報紙制作產生興趣。活動開始環節，我采用直接導入的方式引起幼兒的注意。我拿了一張舊報紙，讓幼兒說說在哪里看到過報紙？幼兒對于報紙并不陌生，有的說我們家就有報紙、有的說在報刊亭里有報紙、還有的說幼兒園里有報紙……。那誰喜歡看報紙？為什么要看報紙呢？幼兒根據自己已有的經驗回答：我爸爸喜歡看報紙、我爺爺喜歡看報紙……。報紙上有很多新聞，可以讓我們知道有一些什么重要的事情發生了、報紙上有天氣預報、報紙上有廣告、報紙上有漂亮的圖片……，幼兒的回答讓課堂氣氛一下子活躍起來，可見幼兒對報紙有一定的了解。接著我讓幼兒傾聽故事《報紙的煩惱》，幼兒聽得很認真，對于故事中人物的不同行為表現，他們能作出正確的判斷，對于故事中“圓圓”的行為幼兒表現出了不滿。并說出了自己的一些看法：不能亂扔報紙、可以像奶奶一樣把自己喜歡的內容剪下來等等。最后，我為幼兒提供了足夠多的舊報紙，問幼兒：現在你有一張舊報紙，你想用它做什么？有的說折紙、有的說在上面畫畫等等。在幼兒簡單的回答后，我讓幼兒用行動來證明。幼兒除了拿報紙外，還選擇了所需的其它材料：剪刀、勾線筆、蠟筆等。很快幼兒就投入到制作的過程中，有的將報紙鋪在地上，在上面畫畫、有的剪下報紙上的漂亮圖案進行貼畫、還有的用報紙折了一頂帽子……在此過程中，幼兒是快樂的、自主的。他們用自己的小手對報紙進行再利用，通過這個活動讓幼兒對生活中的一些材料有了進一步的認識：知道有的東西可以再利用。
在活動中我為幼兒提供了寬松、愉快的學習氛圍，鼓勵幼兒自主地進行學習、操作。在活動中幼兒的思維及動手能力得到了進一步的發展，整體效果較好。