教育筆記：老師，你摔著了嗎？
今天午睡室起床時，大家都擠在小床的走廊里，幼兒有的在穿鞋、有的在聊天。我急著幫一些動作慢的小朋友，就從小朋友的身邊跨了過去。沒想到，身體沒把握好平衡，打了個趔趄。就聽陽陽說了一句：“周老師你摔著了嗎？走路的時候要看好，你真是的！”
聽著孩子又是責備又是擔心的話語，我不由心頭一陣感動。這些幼兒在班級雖然年齡還小，還是很愛哭泣的年齡。但他們已經與老師建立了很深厚的感情。在孩子小小的心靈中，他們愛老師，就像老師關愛他們一樣。孩子說的這句話其實跟我們平時教育、囑咐孩子是不相上下。
應該說模仿是小班幼兒的年齡特點，但是他們更喜歡模仿與自己親近和喜歡的人。有些孩子對于我們班級老師說話的語氣語調，還有穿著打扮，都很留意。這些孩子們對我們的關心比我們還細心。他們會注意我們的每一個變化，有時我早上來園的時候海門還會夸我：“老師你真漂亮。”有時還會回家告訴媽媽。老師今天穿的紅裙很漂亮，讓媽媽也來學學老師的衣服甚至舉止言行等。這些可愛的小家伙眼里，老師的每一個動作和表情都是是很帥氣的，有時與家長交流的時候家長們最掛在嘴邊的一句話就是：“孩子就聽老師的話。”
所以我們作為教師，在幼兒面前要注意說話的語氣，和言行舉止。有時不經意的一句話，一個動作，都會讓幼兒成為模仿的對象，并在他們的行為中反射出來。因此我們要時刻牢記：師德為范！
在孩子面前我們要做到三思而行！