活動課上，我和孩子們做音樂表演時，一個動頭的舞蹈動作，也許我用力過了，把脖子給扭了，我一手捂著脖子，一手在腰間，不敢動了，這時孩子們嘎然停止了動作，七嘴八舌的問：“老師怎么了？老師怎么了？”“咱老師肚子疼。...

下午，帶著小朋友玩了個游戲“切西瓜”。游戲的玩法是，一個小朋友站在中間“切西瓜”，其他小朋友手拉手圍成一個圓圈做“西瓜”。游戲開始時，大家一起念兒歌，當念到“想吃西瓜切開來”時，被點到最后一個字的左邊的做“西瓜”的孩子就...

上個星期三的晨間活動，孩子們圍在我身邊問我：“老師今天玩什么啊！”我說：“玩沙”。當聽我的回答時，孩子們像快樂的小鳥一樣快樂的蹦蹦跳跳。我們帶齊了玩沙的用具來帶沙池邊。...

今天早上到園以后，我像往常一樣拿起掃箸帶領值日生到室外打掃衛生，突然馬海燕小朋友說了一句“這是什么?"我抬頭一看是霜，我只顧打掃衛生，并沒有在意，草皮中霜的存在，馬海燕的叫聲引來了十幾個小朋友，我說：“你們看，草上白白的像...

一提到調皮的孩子，相信很多老師都會頭痛。不知不覺，這個學期已經一個多月過去了，我發現，我們班有好幾個特別調皮的孩子，剛剛接到這個班時，我對每一位孩子都充滿了愛心。對那些調皮的小朋友我也是非常有耐心地跟他們溝通交流。...

人就是在學習中不斷成長。我在開學的這幾天里深深地體會到，因為今年我調到了新埭中心幼兒園，非常幸運的和名師金苗老師搭班，開學這幾天我聽了她好幾堂課，讓我深刻體會到優秀教師們從容不迫的教學風度和極其深厚嚴密的教學語言，以及非...

快六一了，時間緊迫為了準備節目，所以我緊鑼密鼓的排練，沒幾天就把基本動作全部教完，我還在慶幸這群孩子真聽話，肯吃苦，卻忽略了孩子們的心理反應，突然有一天一個孩子哭了，一個孩子不情愿來舞蹈室，我才意識到問題的嚴重性，就趕緊...

尊重孩子 ，我個人覺得應該從三個方面說說：一：尊重兒童的主體地位；孩子他也是一個獨立的存在，與我們大人是平等的，我們不應把我們自己的一些想法、看法強加給孩子讓他們認同、認可并照做二：尊重兒童的內心需求；孩子在一天天長大，有...