教育隨筆：飯后小發現
今天吃好午飯后，小朋友們靜靜地坐在教室外面的走廊里，三五成群地玩著玩具。我和幾個小朋友興趣正濃地玩著一個旋轉陀螺的玩具，只要將一根皮條插入陀螺的機芯中一抽馬上會飛快地旋轉起來，有時還會冒出火花來。大家玩得正高興的時候，一個細小的確聲音問我：“老師，你知道助動車的輪子怎么會轉起來嗎？”我轉頭一看，原來是平時不太愛說話的峰峰，我搖搖頭說：“不知道。”他馬上就笑，“我來告訴你吧！在助動車的中間有的兩個輪子，一大一小，當中有一根皮帶連著，只要機輪一動，大的輪子就帶動小的輪子一起轉。。。”他很仔細地說著，我卻驚訝地說不出話來。這么深奧的原理，他卻講得那么頭頭是道。我忙問他：“你怎么知道的？”“是爸爸告訴我的。”他很自豪地回答。
通過這件事情，我發現峰峰很喜歡科學方面的知識，我就讓他在班級中多講點科學知識。輪子為什么動呀，天上的云為什會飄呀，咕嚕球里面的球為什么不會掉出來等等。漸漸的小朋友們很崇拜他，經常圍在他身邊問這個，問那個的，他的自信心也進一步加強了，也能上課舉手回答問題了，講話的聲音也響多了。
大班的藝術區域游戲觀摩時，大三班的顏色變變變區域我覺得開展得很好。給幼兒提供了探索材料：基本色的顏料，調式的工具小容器，吸管還有記錄本等。...
教育隨筆：輕輕的一個吻又是一個嶄新的星期一，寶貝們開心的重返校園，第一節活動結束，我帶著孩子們出去外面活動，在回來班級時，正準備給孩子們涼水，肚子突然很痛，于是我蹲了下來，站在我旁邊的伊軒看到了就問我老師，你咋了我很痛苦...
每個班里都會有幾個比較內向，不愿與小伙伴一起玩，也不和小朋友交往的孩子，凱凱就是其中一個，平時的凱凱總是一個人安安靜靜的坐在小椅子上看著小朋友游戲，有時明明會回答我們提出的問題，卻不敢把小手高高的舉起。...
“幼兒園里有很多很多的玩具，我可喜歡上幼兒園了呢！”時常可以聽到可愛的欣怡在我耳邊悄悄地這么說。可是，那么多的玩具整理起來卻有點累人呢。“老師，他打我。...
剛出生的孩子就像是一張白紙，人們常說的“人之初，性本善、”大概也是因為這個原因吧。隨著一個人慢慢的成長，他的是非觀也慢慢的建立起來了。...
案例描述：今天的建構區域很熱鬧，軒軒很順利就把“房子”搭得高高的，軒軒媽媽拍手鼓勵著軒軒，軒軒顯得很開心。聽到軒軒的歡呼聲，一旁的帆帆對搭房子也產生了興趣，學著軒軒的樣也想把一塊塊小積木壘上去，剛開始還很開心，很順利，可...
教育隨筆欣賞京劇臉譜 京劇是我國特有的藝術，是國粹，是中華民族的瑰寶，為了讓小朋友初步了解京劇臉譜，在第一節課時中主要是讓幼兒欣賞臉譜，看一看臉譜與我們日常生活中的人臉有什么不同。...
昨天中午我們利用午休的時間一起觀看了三堂優質課視頻，三節課都有各自的閃光點。觀看結束后，除了感嘆老師們課堂的掌握能力和組織能力外，我還發現三位老師都有一個共同的特點就是都很善于表揚孩子。...