教育筆記：“謝謝”的另一種用法！
一天中午，和往常一樣我吃完飯走進(jìn)教室去接班。迎面碰到了沃 * * ，他一邊親切地叫著一邊抱住我，使我不能動彈，好不容易挪到最近一把椅子坐下來，周圍圍過來更多的孩子，我忙著跟他們問好，這時，江 * * 也從人群中擠了進(jìn)來，她想來告訴我今天她飯吃得有多快，我笑著表揚(yáng)她，隨后看到她今天穿的新衣服，又補(bǔ)充了一句“你今天穿的衣服真漂亮。”她笑了笑，禮貌地說了一聲“謝謝”，這讓我有些吃驚，也有些快樂，因?yàn)樗哪且宦暋爸x謝”。 平時我們習(xí)慣于告訴孩子，“在別人幫助你的時候要說‘謝謝’，或者說接受了別人物品的時候要說‘謝謝’”，我們忽視了在聽到別人表揚(yáng)自己的時候也要說“謝謝”。 跟往常一樣，收起來以后是一個簡短的談話時間，今天我在孩子們靜下來以后第一件事就是在孩子們面前表揚(yáng)了這個孩子，并夸張地表達(dá)了我聽到那句話以后的美好感受。 這讓我意識到了以前專家說過的一句話“生活中，孩子們是我們的活教材”，今天，我們的江 * * 用自己的行動在告訴著我們一個我們忽視的禮貌問題，即當(dāng)別人表揚(yáng)自己的時候也要禮貌地回答“謝謝”。