我班集體中總有幾個特別淘氣的孩子，劉成旭就是其中的一個，小名成成，為此我沒有少操心。但是有一天，濤濤的一句話引起我的反思；“老師你怎么那么喜歡成成”？回想起來，我天天都在成成的左右，不時地提醒，或給予幫助，讓他守紀律；游...

小易是一個比較內向的孩子，她不太善于表達，有時還有點靦腆。 今天晚飯時，朱老師發現小易的褲子后面濕了一大片，問她原因，小易說是不小心撒上水了，這明顯是在騙我們，因為小易正在坐著吃飯，哪里來的水啊，如果撒水也是撒在腿上，怎么...

自由活動時間，我正在指導幼兒做手工，一軒急匆匆的跑來說：“老師，不好了，小朋友們打架了。”“誰和誰打架了，”我問。“好幾個人在打呢，老師快去看看吧！”一軒說。我急匆匆的跑了過去。果然，孩子們在混戰。...

在我們幼兒園，每天都有很多很多的事情發生，有很多事情需要家長配合，我嘗試了很多辦法，最好的辦法是用短信和家長聯系，及時了解到孩子的各種表現。...

由于天氣關系，這些天餐后都會請小朋友來看自己帶來的迷宮書，正當孩子們饒有興趣地看著、玩著的時候，可可拿著一本書嘟嘟嚷嚷地走過來和我說：“老師你看，我的書又破掉了。...

喝完水，孩子們都陸陸續續得回到自己的座位上，唯獨月月還不見她的人影。問了下別的孩子才得知她還在水池邊玩水，聽完孩子的話我便有一種不好的預感——她肯定又要闖禍了！...

過了個周末，我以為小家伙們會忘記走線的要求了。 丹丹老師去播放音樂時，我就做好了心理準備，要挨個告訴。當我扭過頭時，驚訝的發現，小家伙們有秩序一個接一個的站在紅線上等待。音樂響起后，壯壯腳跟對著腳尖一步一個腳印的向前走。...

場景一：早上來園進行桌面游戲時,小a和小b在一起玩扳手、螺絲釘的那一籃積木。不一會,就聽到小a說：“老師，小b拿我的扳手，這是我先拿到的。”還與小b在搶奪。...