幼兒園征文：讓我們和寶貝一起成長
現(xiàn)在我們的寶貝正處于活動能力最強，語言能力突飛猛進(jìn)的時候。開始學(xué)會與同伴的相處和打理自己的生活能力。因此，我們做父母的責(zé)任就是保護(hù)孩子的好奇心，愛學(xué)習(xí)的天性，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，增強他的自尊、自信和自控等。我認(rèn)為我們可以從五大方面通過與他游戲。一方面可以加強親子關(guān)系，另一方面還可以幫助寶貝們的健康發(fā)展。從運動能力，動手能力，認(rèn)知能力，語言能力和社會的適應(yīng)能力與交際能力。
第一，我們的孩子現(xiàn)在正處于不停的活動中，總是在跑、踢、跳、登，精力旺盛的時候。有些媽媽會感到頭痛覺得自己家寶貝頑皮不聽話。這時我們應(yīng)盡量提供安全、寬敞的場地配臺他一起玩。可以讓他多到戶外活動，如玩踢球，能讓他掌握踢球的方向，跑著追球，增加他的奔跑能力身體的協(xié)調(diào)性; 上下走臺階的可以鍛煉孩子的腿部力量;騎小自行車，玩玩你追我趕等一些戶外運動，不但可以吸收新鮮空氣還可以增強寶貝們的身體素質(zhì)，同時也加強了我們與寶貝的親子關(guān)系進(jìn)一步了解他們的喜好。
第二，寶貝們的手開始變得靈巧多了，會翻書，搭積木都是他們愛玩的玩具。這時就要把握好這個機會，陪他一起玩可以你先示范，讓孩子模仿學(xué)習(xí)搭火車、門樓和橋或簡單的做些比賽游戲比一比看誰的積木堆得最高最漂亮，充分調(diào)動他的積極性從中也能培養(yǎng)他的比賽意識。在玩積木促進(jìn)他動手能力的同時還可以幫助他們對空間，想象力，一些邏輯思維會有很大的幫助。現(xiàn)在我家寶貝握筆畫畫是每天進(jìn)行活動之一，每天都會畫一幅，之前都畫不好，控制不住筆的力道，一段時間下來，我家寶貝涂色這塊有了很大的進(jìn)步，開始力道均勻，不在有亂涂亂畫的行為。之前我都盯著她畫，現(xiàn)在她都變的很自覺大概也感受到畫畫的樂趣找到自己的成就感了吧，每當(dāng)自己一個人完成一幅畫我都會稱贊她“寶貝今天好棒。”例如和他們一起玩彩泥、做手工都能鍛煉孩子手的能力發(fā)展，所以當(dāng)幼兒老師布置手工作業(yè)的時候，媽媽們可要好好把握和寶貝的合作機會！當(dāng)你和寶貝一起完成的時候?qū)氊惖男睦锞蜁芘宸闩丁?br> 第三，除了通過感知和活動認(rèn)知世界外，現(xiàn)在多了一些思考成分。孩子對時間、空間與顏色的知覺開始清晰，理解數(shù)字的含義;20個月幼兒可以模仿一個月前的別人行為。父母的行為是他最愛模仿的榜樣，所以說，身教重于言教，父母要做出好榜樣。此時孩子的記憶能力增強有時會將母親找不到的鑰匙從床邊玩具盆內(nèi)找出來，使媽媽驚喜。會背幾首兒歌，還能知道天氣變化，白天和晚上。注意力持續(xù)時間10～20分鐘。在這時間內(nèi)，可以要求孩子學(xué)習(xí)更多的東西，在這一面我也做的不夠好，應(yīng)該加強。我現(xiàn)在就讓我的寶貝在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩增強一定的認(rèn)知。
第四，媽媽爸爸們可以細(xì)心觀察自己的寶貝們，他們現(xiàn)在不僅能聽懂你的大部分語言，而且會說較完整的句子;如"爸爸，球在哪里?"，"媽媽，我吃餅干"。開始會說"我、你、他"，"這是我的杯子"。會用一些形容詞如"大紅皮球"，甚至?xí)f出較復(fù)雜的句子"今天我媽媽上班了"等;現(xiàn)在是幼兒掌握基本語法和句法的關(guān)鍵期，也是語言發(fā)展爆炸期：孩子到3歲時，已基本上掌握了母語的語法規(guī)則系統(tǒng)。語言飛速發(fā)展和大腦發(fā)育有關(guān)。要用正常語句和孩子說話，不要用兒語，如"這是一輛紅色小汽車"，不要再說"車車"，提問題要具體。
第五，在這個階段孩子有自己的想法，有自己的思想，有時還會頂撞你，還會很自私，經(jīng)常拒絕與別人分享玩具，只關(guān)心自己的需要，不理解他人的感受是正常發(fā)展的過程，父母不必?fù)?dān)心，他們會很快度過這個階段;這年齡的孩子仍然依戀著家長，想孩子到你要離開時，他會哭泣或發(fā)怒，所以，你離開他之前，最好安慰策略是告訴他你會很快回來，并且在你回來后，要表揚他，在你離開后他非常乖;讓孩子做力所能及的事情，不要怕孩子把事情弄糟糕，鼓勵重新再做。鍛煉他經(jīng)得起受挫折，努力堅持的性格;我家寶貝就經(jīng)不起挫折只喜歡聽別人的贊許的話不愿聽批評的話，這是我做的不夠好的地方應(yīng)該進(jìn)行反思。自己家寶貝出現(xiàn)問題最大的關(guān)聯(lián)就是我們做家長的沒有做到位。再是對孩子生活自理能力的培養(yǎng)，生活自理能力的培養(yǎng)尤為重要。教小兒用語言表示大小便，白天能自己坐盆或上廁所，學(xué)會自己脫衣服、襪子、鞋子，以后學(xué)會穿衣，鞋子。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。飯前、便后洗手。每天學(xué)會自己洗臉、洗腳，刷牙、解、系鈕扣，拉拉鏈，均可使手的動作更靈活;這年齡段孩子喜歡模仿做家務(wù)，家長千萬不要怕添亂而打擊孩子的積極性，要有意識培養(yǎng)孩子為自己和家人服務(wù)的好習(xí)慣。