對孩子們來說，愛是一個很模糊的詞，他們不知道怎樣做是愛，怎樣做是恨。在我園開展的“關心生病小朋友”這一愛心教育主題活動中，我讓孩子去看望我班生病的孩子，鈺萱感冒了，有兩天沒有來上學了，于是我帶領孩子們來到她家，孩子們看到...

案例描述： 今天我上了一堂分享閱讀《我的影子》這節課，孩子們聽得很認真，而且都能認真回答我的問題，我看了一眼開學時剛剛轉到我班的陳小朋友，他平時上課不聽講，也不舉手回答問題，有時請他站起來他總是低著頭一聲不響，像個做錯事...

韓偉強小朋友，聰明伶俐，活潑好動。在我的一次公開課上，他積極發言，表現極佳，在他的帶動下，孩子們也踴躍參加，使這節課相當成功。但美中不足的是韓偉強的自制力比較差，坐不住，課上不時地站起來或趴在桌子上，偶爾還插上一句閑話，...

中班的幼兒對人物畫的繪畫方法掌握的不是很理想，線條勾畫的不適合標準，在畫面的安排上也不夠合理，對他們來說布局是一個難點。不論教師怎樣要求，他們經常搞得一塌糊涂，繪畫的興趣也不是很高。...

幼兒的關愛教育能展現出他們美好的心靈，因此在幼兒的一日活動中，在他們的成長過程中，適時的人文教育將對他們的一生都受益。那天，我帶早班，我正在鋼琴邊上整理孩子們帶來的東西，早來的幾個寶寶看到了，大家都想來瞧一眼老師在放什么...

恒恒是一位很靦腆的小男孩，但是也是一位喜歡問：為什么的小男孩，好像對什么都充滿了好奇心，爸爸、媽 媽和班上的老師也為他有這樣的好奇心而感到高興，因為，這樣也代表他有一種求知的欲望，但當下面這件事發生后，大家就 一天，區域游...

描述： 霖霖是個十分聰明，表現比較積極的孩子。在平時上課中，霖霖總是表現的很積極，大膽地舉手回答老師的問題，口齒也很流利，想象力很豐富。...

一天早晨，我正在接待幼兒入園。只見盧瀟宇的媽媽一手牽著自己的孩子，一手牽著慧慧來到我面前。她有點不好意思地說：“徐老師，慧慧媽媽幾番叮囑我一定要跟你說一聲，別讓陳華林欺負慧慧了。...