教育隨筆：和孩子們打雪仗
今天是xx年的第一場(chǎng)大雪，因?yàn)樯习鄷r(shí)間短，我和孩子們一起經(jīng)歷下雪的次數(shù)不多，一起玩雪更是史無(wú)前例。面對(duì)白茫茫的世界，感受雪中空氣的清新，和孩子們一起盡情玩耍。剛開始，我班孩子是沒有準(zhǔn)備堆雪人的，他們只是在雪里穿梭,奔跑,跳躍，但看到中一班的童老師帶領(lǐng)著小朋友堆好了一個(gè)漂亮的雪人后，我們班小朋友就蠢蠢欲動(dòng)了，試著堆起來(lái)。但是，他們顯然還不能靠自己力量把雪人堆好。我和李萬(wàn)老師就假裝沒有看到，若無(wú)其事的站在一邊。我們等待著。
終于，我班孩子們跑過來(lái)請(qǐng)求幫助了。“老師，能和我們一起堆個(gè)雪人嗎？”妹妹和雅儒是和其他小朋友商量好后跑過來(lái)說(shuō)的，后面還跟著很多的孩子們。當(dāng)然,我們高興的同意了孩子們的請(qǐng)求。
接下來(lái)我們和孩子們開始快樂的堆雪人，經(jīng)過我和萬(wàn)老師的引導(dǎo)，孩子們才知道堆雪人是需要很多人一起努力，肥嘟嘟的身子才會(huì)出現(xiàn)的。于是就有了熱火朝天的場(chǎng)面。他們相當(dāng)?shù)馁u力，跑來(lái)跑去的運(yùn)雪，雪地里到處可以看見他們奔跑的身影。聽著他們拿著大雪塊跑向我，“老師，看我這個(gè)夠大嗎？放在哪兒呀？”。雅儒小朋友為雪人做了帽子，跑過來(lái)叫我?guī)退烈稽c(diǎn)。我問為什么要我弄漂亮點(diǎn)，她告訴我說(shuō)，有小朋友說(shuō)她做的帽子不好看。我仔細(xì)看了看。很認(rèn)真的對(duì)之涵說(shuō)，老師覺得很好看啊。她立馬高興的回了句，其實(shí)我也覺得很好看的。說(shuō)完便直接把帽子給雪人“戴”上了。這時(shí)萬(wàn)老師又找來(lái)了小炭塊，紅辣椒，掃把等道具，叫孩子們自己給雪人按上。眼見著大雪人在我和李老師的指揮下完成了，幸福感油然而生。
雪人堆好了，我們圍著雪人跳舞，唱歌。孩子們相當(dāng)開心，但是，這么美的雪景如果單單堆雪人好像缺了點(diǎn)什么？于是，我做了一個(gè)雪球，往墻上一扔，打中了畫在墻上的小樹。孩子們給我喝彩。同時(shí)也激發(fā)了他們參與的熱情。我們比賽，看誰(shuí)能擊中墻上的小船、小房子……
其實(shí)，雪哪里的都一樣，只要我們給孩子們親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。雪總是令孩子興奮與快樂的。