教育筆記：哭泣——孩子的武器
教育筆記：哭泣——孩子的武器 最近新收一個四歲的女孩，一進來的時候那哭鬧真是讓外面的人聽到都覺得可憐，她死命的抓住媽 媽的衣服不肯進來，又是哭又是踢腳，怎么說也不聽，一看就知道又是那種溫和、溺愛的媽 媽，我只好當惡人羅，硬是把她跟媽 媽分開了，奇跡就這樣出現了，當我接過來抱住她的那瞬間，孩子她不哭了，雖然眼淚還在眼眶里打轉，但是她安靜了，馬上就安靜了！只要把她跟媽 媽分開了，她就像小綿羊一樣，沒有要求，沒有言語，沒有表情，沒有反抗，只有服從。外面有些家長看到這女孩在課室外面的哭鬧，等我下課了就會問我這孩子是不是太難教拉，我就會說：“只要媽 媽不在，這孩子乖得很”。后來在跟媽 媽的溝通中發現，孩子她在家是個獨立、自主、倔強、話多、要求多的孩子，可是她不喜歡跟外面的孩子玩，只喜歡跟表姐弟玩，也只喜歡在家玩，即使家里人擁擠得都沒有多余的空間，她都會很開心，希望家里越多人越好。
有一次孩子的爸爸送她來上課，她沒有太多的哭鬧就進來了，我們讓孩子去拍球，爸爸因為好奇就在門外看了孩子一會兒，他說：“這會不會太辛苦了？”要知道，我們這里就數拍球這項目最不辛苦，如果拍球都覺得辛苦，可見這爸爸也是一個心軟、溺愛的主。
有一次，孩子跟表姐在活動區玩耍，媽 媽說要回家了，孩子還是意尤未盡不想回去，媽 媽就幫她找鞋子穿，她不愿意穿，老師看到了就幫忙說：“這么漂亮的鞋子啊，你不穿我可就穿羅？”本以為刺激她一下，她就會馬上穿鞋子，誰知道這句話惹來的是一場哭鬧。證明這孩子的獨占性很強，自己的東西沒辦法與別人分享，而她的行動力又不足，本可以自己拿走鞋子不讓別人拿，但是她選擇的是哭泣，而不是解決問題。
現在的孩子把哭泣當成武器，當他遇上心軟的撫養者時，就所向披靡拉！