如何幫助孩子順利渡過入園關(guān)（托班）

您的寶寶上幼兒園了，這是孩子邁入社會的第一步。離開熟悉的家，離開疼愛自己的父母、長輩，來到一個完全陌生的環(huán)境，獨自融入幼兒園的集體生活，您的孩子難免會有哭鬧和不適應(yīng)。看著他蹣跚離開您的背影、聽著他不舍的哭鬧，您肯定有滿懷的牽掛和擔憂，如何幫助孩子順利地渡過入園這一關(guān)呢？您需要配合老師做好心理和物質(zhì)兩方面的工作。
一、心理方面：
1、積極鼓勵、培養(yǎng)孩子向往幼兒園的情感。
孩子上幼兒園，家長首先要擺正心態(tài)，采取積極鼓勵的方法。多給孩子講講幼兒園的優(yōu)點，有條件的還可以帶孩子來幼兒園玩一玩，熟悉一下環(huán)境，看看大、中班的哥哥姐姐是怎么樣玩耍游戲的，讓幼兒園在孩子心目中留下美好的印象，同時還可以因勢利導(dǎo)，告訴他“這么好玩、這么美的幼兒園，只有好孩子才能來”，從而激發(fā)孩子上幼兒園的欲望，培養(yǎng)孩子向往幼兒園的情感。
千萬不可采用消極的方法，對孩子許諾這許諾那，好像上幼兒園是受苦。更不可對孩子說：不聽話就送你去幼兒園。這類恐嚇、威脅的話，要讓孩子感覺到幼兒園是一個快樂的地方，是孩子的樂園。
2、學(xué)會交往、體會朋友多快樂多。
大多數(shù)孩子入園前都是老人或保姆帶，缺乏與朋友交往的經(jīng)驗和方法。入園前，家長應(yīng)有意識的讓孩子多與人交往，積累交往經(jīng)驗，入園后，要針對孩子在交往中遇到的問題，共同討論解決的方法，學(xué)習(xí)怎樣友善地對待他人，禮貌地與人交往。逐步培養(yǎng)孩子學(xué)會獨立地解決問題，發(fā)展他的交往能力。讓孩子盡快找到好朋友，對同伴產(chǎn)生信任和依賴，體驗與同伴在一起的愉悅，從而對班集體產(chǎn)生歸屬感。
3、充分信任、消除緊張心理。
家庭養(yǎng)育方式的特點是比較自由和散漫的，和幼兒園的集體生活有一定區(qū)別，孩子離開熟悉的家，來到陌生的幼兒園，有哭鬧現(xiàn)象，這是他對新環(huán)境的一種反應(yīng)。要適應(yīng)有一定紀律約束的新的集體，對他們來說可能是一個痛苦的過程。在這個過程中，家長要充分信任老師、幼兒園，調(diào)整好心態(tài)，消除緊張、擔憂心理，正確對待孩子的哭鬧，采取積極的態(tài)度和老師密切配合，正確引導(dǎo)孩子，師、生、家長三方面共同努力渡過這一難關(guān)。
切不可一見孩子哭就緊張，甚至對幼兒園、老師產(chǎn)生懷疑和誤解，于是便滯留教室不走，陪著孩子，或是站在門外偷看。殊不知這樣更容易引起孩子情緒的波動，給老師的工作增加困難。孩子初入園階段，家長送孩子入園進班后最好盡早離開，不要在幼兒園逗留。一般情況下，有經(jīng)驗的老師能在幾分鐘內(nèi)安撫孩子情緒，轉(zhuǎn)移他的注意力。
二、物質(zhì)方面：
1、學(xué)會自理，提高獨立生活能力。
新生入園哭鬧的原因有多種，但有些是因為生活自理能力跟不上。在幼兒園小朋友都是自己吃飯、上廁所、脫衣、整理床鋪、睡覺，獨立生活能力差的孩子碰到這些困難，便會哭鬧，對幼兒園產(chǎn)生畏難情緒，不肯上幼兒園。所以，入園前，家長應(yīng)對孩子的生活自理能力進行培養(yǎng)和訓(xùn)練，教孩子學(xué)會穿、脫衣服、鞋，洗臉，自己吃飯、上廁所等，并按幼兒園的作息制度生活，為孩子入園打好基礎(chǔ)。入園后，要針對孩子自理能力方面的弱點，如折被、整理床鋪、蚊帳等進行訓(xùn)練和強化，讓孩子跟上集體的節(jié)奏。
2、用品充足，便于更換
 家長可為孩子選擇一些合適的、方便活動的衣服。盡量選擇底軟、輕便的鞋子，不要穿系鞋帶的鞋子。準備足夠的衣褲放在幼兒園，以備孩子尿褲子、嘔吐時更換。9月初可帶一些防蚊用品，進入秋冬可帶潤膚和潤唇用品。
      3、勤于溝通，密切家園聯(lián)系。
初入園時您可將孩子在家的身體狀況、飲食、睡眠、情緒、愛好等情況與老師進行溝通、交流，便于老師有針對性的教育和護理，同時要經(jīng)常向老師了解孩子在園表現(xiàn)情況，以便配合老師盡快使孩子適應(yīng)幼兒園生活。