教育筆記：它尿的
小寶是個很可愛的孩子，但是吃飯很讓老師傷腦筋。每次吃飯的時候，他會給老師說“多了”，關鍵是他在說這個詞語的時候，語氣、表情像個女孩子，嘴角微微笑，讓老師哭笑不得。又是一個中午，孩子們用完午餐，休息片刻后老師會請小朋友去解便。
小寶小便好了出來，走到老師身邊，對老師說：“濕了。”
老師：“哪里濕了？”
小寶用手拉著褲子打濕的一角：“這里！”
老師：“小寶哥，誰尿的褲子啊？”老師的本意是想逗逗孩子，讓他自己說“是小寶尿的”。
但是小寶雙手指著自己的小鳥：“它尿的！”
老師說了一句：“你太可愛了。它尿的不是你尿的啊？”
小寶：“對！”
老師瞬間就笑噴了！
分析：
1、小班孩子的自我意識尚未完全建立起來，從自我認知到自我態度以及自我調整等多方面都需要進一步的發展。對于“我的身體”和“我”之間的關系，不是很明確，這可能需要老師組織一些游戲、活動幫助幼兒更好的認識自我、了解自我。
2、同時，還要一種情況是孩子可能會擔心成人責備而轉嫁責任。但是，對小班來說，我認為前一個原因更為重要。
尿褲子或者是尿床，對小班孩子來說都是很正常的事情，老師不可責備或者罵孩子，而要以平常心對待，讓孩子知道沒關系，換了就好了。但是要告訴孩子，下次要提前尿好，如果尿濕了要及時告訴老師，以免感冒生病。