幼兒教育隨筆：家里的小小男子漢
“哎呦！”感覺褲子被凳子上的小釘子勾了一下，我不自覺地喊出了聲。隨即我就看到了飛奔而來的兒子，聽到小家伙焦急的聲音：“媽媽，怎么了？”看到兒子這么關心自己，心里美滋滋的，我逗他：“這個凳子咬我了，快看看它的嘴巴在那里。”這話引起了小家伙濃厚的興趣，他聚精會神觀察了一番說：“媽媽，原來是有個釘子出來了。”“哦，那怎么辦呢？”我“傻乎乎”地問。“別著急，我有辦法。”說完，他飛快地跑到倉庫拿來了小錘，一本正經地把突出的釘子釘了回去。最近我常常裝傻，因為我發現家里多了一個小小男子漢，三歲半的兒子近來愈發有男子漢的風范了。
仔細想來，近期自己好像天天都在數落兒子不聽話，太淘、太鬧、太臟，還特別叛逆，我行我素，誰的話也聽不進去，真令人頭疼。雖然自己是幼兒教師，明白孩子有第一反抗期，知道這是必經階段，但還是會“怒火中燒”，事情總是在自己的訓斥聲和兒子委屈的哭聲中告一段落。前不久聽了家庭教育專家金琰教授的講座，我對兒子的表現有了新的認識。孩子需要獨立，同時也需要爸爸媽媽的陪伴，我們要做的就是要創造適當的身心獨立空間，不要盲目壓制他的反抗，而要觀察、思考他反抗背后的心理原因和意義，找到緩釋和解決的方法。道理我懂了，但做起來還是遇到了不少困難。首先是自己的耐心受到了挑戰，要在兒子調皮搗蛋時心平氣和地跟他講道理；其次自己要狠下心來，不要表現出過多的關注和關愛；還有就是家里人要持統一態度，讓孩子對事情有正確了解。
在金琰教授教育理念的指導下，再看兒子的行為其實不是故意“不聽話”，他有自己的想法，更有自己的做法。轉變了觀念，兒子越來越多的優點日漸凸顯出來：關心爸爸媽媽、手腳特別勤快、語言表達能力強……有天我情不自禁對他說：“我家孩子是個小小男子漢了。”從此，小家伙就種下了男子漢情結，常常問我：“媽媽，我是小小男子漢，我保護你和爸爸，對嗎？”聽到這里，我會感動之余有些許的不舍，三歲，理應還在媽媽懷里撒嬌的年齡，兒子卻已經想到要保護爸爸媽媽，但我更應該感到高興，不是嗎，兒子終究會長成真正的男子漢，要擔負起更多的責任。
當我們換一個角度，想孩子所想，或許我們就真正走進了孩子心里，陪伴孩子一起走過叛逆，健康成長！