教育筆記：“孩子王”小插曲

    作為一名幼兒教師，和孩子們在一起有數不盡的快樂，言談舉止，一行一動，都會讓我的心靈無時不在體驗著年輕的感覺，心在年輕，人也在年輕，這就是我常常被身邊的人稱為“孩子王”，說我不顯老的原因吧。當好“孩子王”可不是一件容易的事情，稍不留神就會被小家伙們“忽悠”一下，是很正常的事，好在便宜不了外人，哈哈自己的孩子嘛。

一、什么“茶”不能喝

    活動前十分鐘，借此和孩子們復習一下今天學習的歌曲。我剛說出歌曲的名字，就被孩子們打住了，“老師我們還是給你出道難題吧，來考考你？你怕不怕？”“怕！”我心想小毛孩還考老師。“說吧。”文睿說“老師什么茶不能喝？”我的腦神經馬上進入工作狀態，什么茶不能喝？可是我在大腦里百度了一下，進而又開始酷狗搜索還是沒能想出自認為準確的答案。正當我百思不得其解時，樂陽大喊起來：“老師，還是我告訴你答案吧。”我想，這下救星可來了。“不過你得答應我們一個條件哦？”樂陽又說。“好吧”我的話音剛落。孩子們就異口同聲的說：“警察不能喝杯。”哦，這是我才意識到又被這幫小機靈們給忽悠了一回，說吧。“老師明天給我們講兩個《喜羊羊和灰太狼》的故事”。好在要求不高，我也就欣然接受了。

二、誰“跑”的最快

    晨間，孩子們自由選擇區域活動，有的搭積木，有的拼圖，有的在玩橡皮泥……只見獨自小旭趴在桌子上，我走上前詢問，小旭怎么了？不高興嗎?

    小旭抬起頭笑這說“張老師，沒有啊，我在想問題啊？”

    “哦，什么問題？能告訴我嗎”我微笑著說。

    “中國人誰跑的最快？”

    “誰跑的最快？“是劉翔吧。”

    小旭嚴肅的說：“張老師你說錯了，不是。”

    不是，我有點丈二和尚摸不到頭腦的感覺，心想：“那會是誰呢？”    “不猜了，我猜不到”我疑惑的說。    “是曹操”小旭立刻回答。    這下我才恍然大悟：說曹操曹操到，原來是這么回事啊。我反問他：“你就是在想這個問題啊？“不是啊，我是在想曹操問什么跑的這么快？”聽了我們的對話很多孩子好奇的走了過了，“曹操是誰？他怎么會跑的這么快？看孩子們這么感興趣，我就把這個俗語的含義講個了孩子們聽，聽后孩子們開心的笑了，小旭更開心的說： “是我提出的問題，老師開始都不知道呢，是我告訴她的。”“小旭你怎么知道的啊”孩子們跑上前來問。孩子們七嘴八舌的聊了起來，真是一群可愛的小家伙。    小小的孩子有著豐富的自我世界，老師應該像細雨潤物一般，走進孩子的世界，去體驗孩子的感受，享受孩子們的童趣，使孩子們健康快樂的成長。