教育筆記：調皮孩子的轉變
現在的孩子，身邊發生的一切都是那么的幸福：早晨，寶寶會在媽媽輕輕的叫喊聲中慢慢張開眼睛；寶寶會在奶奶早為他準備好的豐盛早餐中挑選自己的所愛；寶寶會在老師親切的問早聲中開始幼兒園快樂的一天。可是，孩子感覺到他所擁有的幸福了嗎？ 事實告訴我們孩子們并沒有感覺到這種幸福，很多人都會說孩子還小，他們還不懂事。可是，我覺得孩子是一張白紙，只要你有心讓他們知道其中的道理，用適合他們理解的方法告訴他們，他們便會清楚地記錄你所說的一切。 我們班有一個非常調皮的孩子，他活潑好動，一整天基本沒有安靜的坐在位置上上課的時候，這令我哭笑不得。可是，正是這樣一個好動的孩子，他的行動卻深深感動了我。一天，我身體不好，一上午的主班活動讓我感到身心疲憊。他仍像往常一樣，玩他喜歡的玩具，滿教室的跑，根本不聽老師讓他回到座位聽課的話。我沒有辦法，站起身把他拉會他的座位，無奈地對他說：“你聽話點，坐到位置上好不好？今天老師真的很累了！”不料，這么一說，他倒是挺聽話的，坐在了我身邊的位置上。過了一會兒，我對他說：“幫老師敲敲背好嗎？”他竟認真地敲起來。我說敲輕一點，他便輕輕的為我敲背，我說敲重一點，他便加點力。我趁機教育他，平日里和小朋友接觸時，動作要輕輕的，要不然他們會痛。他從沒有這么認真地聽老師教育過。 過了幾天，他媽媽在《成長檔案》上寫了：他的孩子在家為她敲背了，她很開心。孩子告訴她是我教他的。我看了感慨萬千，平日里我們設計了多少的主題活動，教育孩子該如何如何做，可是我們卻忽視了我們不記憶經意的一些舉動卻深深影響了孩子。