教育筆記：平等的對待每一個孩子

“蔣老師，小b在廁所哭了。”“蔣老師，是小a撞的，鼻子都流血了。”“蔣老師......”孩子們七嘴八舌的跑到我這來“告狀”，我基本上聽懂了，大家都說小a把小b的鼻子撞出血了。我一聽很生氣，小a是我們班比較調(diào)皮的孩子，經(jīng)常會“惹是生非”，這不，又不讓人省心了。于是，我大聲的把小a叫過來，問他怎么回事，小a看著我，都快哭了，說“不是我，不是我。”旁邊的孩子們卻都說：“就是他，我看見了。”我把小b叫過來，問他怎么回事，他也說是小a撞得。面對這樣的情況，我也為難了，因為我也沒有看見，我該怎么辦呢，是相信小b他們還是相信小a，想到小a平時的所作所為，我就決定批評他，可是當(dāng)我看到小a委屈的樣子，我又不忍了，我又問了小a，小a說不是他，我想會不會有什么地方搞錯了。于是，我把剛才在廁所的幼兒都叫了過來，挑了其中兩個能力強的幼兒，問他們怎么了，小c說：“是小a小完便轉(zhuǎn)過來時撞到的。”君君說：“小a小完便沒看見就撞上了。”于是，我又問了其他幼兒，“是這樣嗎？”孩子們都點點頭。通過孩子們的描述，我大概知道怎么回事，小a小完便后轉(zhuǎn)過來時，由于小b和他靠的太近，就撞上了，正好撞在鼻子上，就流血了。于是，我把事情的經(jīng)過和孩子們講，讓他們說一說，怎樣才能避免這樣的“悲劇”？有的孩子說請小老師監(jiān)督，有的說貼小腳丫，有的說......于是我在我們班試行了一段時間，再也沒有發(fā)生這樣的“悲劇”。而小a也變得越來越好，再也不在像以前一樣調(diào)皮，學(xué)本領(lǐng)、自由活動等的時候，都很認(rèn)真，進(jìn)步很大。每次和小a目光接觸時，我發(fā)現(xiàn)他都會對我笑。
    事后，我很慶幸自己當(dāng)時沒有批評小a，沒有因為小a平時的所作所為就一味的批評他，差一點就冤枉了他，而是耐心的了解事情的經(jīng)過，還原真相。沒有人喜歡被人冤枉，孩子也是，孩子的自尊心更加需要我們?nèi)ケＷo(hù)，我不敢想如果我批評了小a，在小a的心里會受到怎樣的傷害，也許這傷害會影響到孩子的一生，那么，我也不會原諒自己，因為我的失誤影響了孩子的發(fā)展。看到小a的變化，我很高興，慶幸我當(dāng)時做對了，沒有戴著有色眼鏡看他，而是把他當(dāng)成一個普通的孩子。
    作為一個教師，千萬不要吝嗇你的愛，平等的對待每個孩子吧，不要戴著有色眼鏡看人，因為孩子一直在發(fā)展，我們要用發(fā)展的眼光看待孩子，不能因為孩子的一方面不足而否定孩子的全部，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。因為你的不經(jīng)意的舉動，也許會改變孩子的一生。讓我們共勉，共同為了孩子們的明天而努力吧！