教育隨筆：媽 媽，我要老師
一天早上，我班韓可瑩小朋友的媽 媽來到學校，對我說："韓老師，感謝您對孩子的教育。"我一聽，有點驚奇。她說："昨天中午，女兒可瑩感冒了，在家中打點滴，我和她爸爸照看著她�？墒牵捎谖覀児ぷ髁艘簧衔�，特別累，一時疏忽，就在床上睡著了。不久，在睡意朦朧中，我就聽見可瑩大聲喊'媽 媽，我要老師，我要老師'，我們馬上被驚醒了，睜開眼睛一看，'啊，針管回血了！'為她包扎過后，我心疼地把她抱在懷里，對她說，是媽 媽一時大意忘記了給你拔針，對不起！可可瑩仍一個勁地說'我要老師，我要老師'，這句話她哭著反復說了好多遍。"說到這里，可瑩媽 媽的眼里浸出了淚水，我連忙安慰她說："你放心，校園里的每個小朋友都會得到老師的關愛。"一、活動目標 知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。 二、重點和難點 知道三八節，并向媽媽表示祝賀。...
活動意圖：在我們的生活中到處充滿了排序，有規律的排序給我們生活帶來了美。孩子們在生活中也會有意或無意識地會發現生活中存在一些排序的現象。如：吃飯的碗和盤子周邊的漂亮的花邊;裙子袖口和裙邊的花邊。...
一、教學要求1學會6個生字，認識1種筆畫和1個偏旁。2會認9個字。3正確地朗讀課文。在讀課文的同時受到愛爸爸媽媽、尊敬長輩的教育。二、教材說明本課有兩段，四句。...
一、說教學背景分析教學內容：孩子長期與爸爸媽媽生活在一起，各方面都浸潤在爸爸媽媽的無私關愛之中，因而，孩子通常與爸爸媽媽之間十分親近，感情也特別深厚。本節課讓學生通過表現特征來描繪父母、感受親情，學會感恩。...
有益的學習經驗：1、知道自己是中國人，要愛中國。2、能背誦兒歌《愛媽媽》。活動與指導：1、請幼兒看圖回答問題：圖上有什么?是什么樣的?鼓勵孩子用形容詞加以描述，如藍藍的大海、閃閃發亮的星星等。2、老師指著圖念詩請小朋友欣賞。...
活動目標：1、理解歌曲內容，感受美的音樂。自己創編動作大膽表演2、培養幼兒的合作意識和對媽媽的關愛，讓幼兒懂得感恩。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。...
第一課時教學內容1.學唱歌曲《鮮花愛雨露》。2.聽賞歌曲《我愛米蘭》。教學目標1.學會歌曲《鮮花愛雨露》。2.通過聆聽歌曲《我愛米蘭》，激發學生對老師的崇敬之情。3.培養和營造良好的師生情誼，使學生養成尊師的行為習慣。...
這一堂課，我堅持以兒童生活為起點和歸宿，實現了生活的再現、提取、整理、指導、回歸過程。在此過程中，閃現了許多真切、純真的情感。1、創造性地開發并使用教材人教版的教材是開放的。...
7 水媽媽的孩子教學目標1、認識本課“孩、朵、彩、團、層、霜、背、冰、聰”9個生字積累詞語8個。2、正確朗讀課文和課后“讀句子”中的兩句話，知道輕聲及其讀法。3、通過閱讀，在教師指導下理解部分詞語及句子的意思。...
課題（或歌名） 課型 綜合課 年級 四年級 教學目標 直接性目標 指導學生用親切明朗的聲音，和諧的二聲部合唱，來表達對媽媽和祖國的一片深情。...
一、設計意圖《媽媽摘的葡萄》第一眼吸引讀者的是每頁上那火紅的身影。滿眼火紅之中，有小狐貍的哭泣、緊張，有狐貍媽媽的奔波、焦急。第二次細讀，還是那片火紅，火紅之中有小狐貍的難過、孤獨、無助，狐貍媽媽的辛苦、緊張、堅定。...
活動目標：1、引導幼兒區分爸爸媽媽各自的衣服、鞋子與用品，以及家人共用的物品，知道性別不同，使用的東西也不同。2、讓幼兒模仿爸爸媽媽的活動，學習仿編短句。3、通過裝扮游戲，培養幼兒對爸爸媽媽關心的情感。...
劉莊小學五年級主題班會活動目標了解母親的辛勞，分析母親在教育孩子方面的優缺點，增進學生和母親之間的相互了解，協調學生與家長的關系�；顒右c通過活動了解家長在教育孩子方面的優缺點。表達對母親的愛。向母親提出正確家教的建議。...
教學目標1、能在閱讀過程中獨立認識“融、濘、邁、虔、佑”5個生字。并能在不同的語言環境中正確認讀，注意“融、濘、虔”等字的讀音。積累6個詞語：衣衫、融雪、泥濘、虔誠、關照、保佑。并用學過的方法理解不懂的詞語。...
三（3）班主題班會一、活動內容：本次班會利用“三、八”婦女節，舉行 “媽媽我要對您說……”的主題班會。學生們通過回顧媽媽在培養自己過程中最受感動的一件事，經過“想、寫、說、演、做”等系列活動，了解媽媽對自己的關愛，知道媽媽...