教育筆記：給孩子承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)
教養(yǎng)筆記：給孩子承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì) 到了晨間活動(dòng)的時(shí)間，孩子們都特別的開(kāi)心，今天輪到玩羊角球的時(shí)間，孩子都一窩蜂的往體育器械室里跑去，我們班的也不是一樣，孩子們都一樣特別喜歡和好朋友拿一樣的顏色羊角球，可沒(méi)過(guò)多久綠色就被搶光了。（是一個(gè)又漂亮又能干的孩子，特別討小朋友和老師喜歡。）孩子們拿好球和往常一樣在大操場(chǎng)玩起來(lái)，我就在旁邊看著孩子們的表現(xiàn)。突然我聽(tīng)到了一個(gè)又細(xì)又尖的聲音從我耳邊傳來(lái)。我的頭馬上轉(zhuǎn)了過(guò)去，就看見(jiàn)和旁邊的一個(gè)小女孩吵了起來(lái)，我想和你換球，可旁邊的小女孩就是不下來(lái)和她換，于是就用手點(diǎn)了點(diǎn)她說(shuō)，你在這樣我不和你做好朋友了，我還要去告訴老師。一邊說(shuō)一邊就來(lái)拿球了。沒(méi)有想到y(tǒng)y馬上就跑開(kāi)了。氣得直跺腳，馬上跑到我的面前來(lái)告狀，她并不知道其實(shí)我已經(jīng)看到了事情的全過(guò)程。
“曹老師，娜娜搶了我的羊角球，不還給我了，”聽(tīng)個(gè)他的話，我還反問(wèn)了一句，是這樣的嗎？“是啊，她還跑開(kāi)了。我回應(yīng)了一句，“好的我知道了。”后來(lái)我反復(fù)想了以后，等下課以后把輕輕的叫到我的面前，把早上的是事情編成了一個(gè)故事，聽(tīng)完故事后，馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我輕輕的點(diǎn)了她一下，你還要跟誰(shuí)去道歉啊，只看到她馬上跑到了yy的面前，說(shuō)了聲“對(duì)不起”二個(gè)人高興的玩了起來(lái)。