春天來了，我與孩子們進行美工制作活動——春天的花兒。我精心準備了各種活動材料，想讓孩子們利用粘貼、剪等各種方法來分別制作。活動中，昱妍用皺紋紙、及時貼和電光紙等合作粘貼，然后添畫上需要的東西，變成了一幅美麗的春天。...

那是一個午休的時候，小朋友們都睡著了，只聽見一個抽搐的聲音，我循聲過去，只見小杰在被子里鉆來鉆去，我把被子掀開看見他正趴著睡在被褥上，我問：“到現在你怎么還不睡呢？”他說：“我睡不著”說著說著，就撇著嘴巴，眼淚就掉下來了...

讀有感這真的是一本父母與孩子溝通的圣經，雖然由于時間關系還沒看完整本書，但是卻已經有了不小的收獲了。這本書主要就是告訴父母如何去與孩子溝通，它有很多的事例，而且這些事例好像每天都發生在我們身上，非常的真實。...

教育隨筆：該不該選小老師在我們的一日生活中有時為了提高孩子的積極性或是讓一些能力強一點的做起了小老師的角色。可近段時間我卻發現，這其實也有不可取的一面。事件一：有一天，周老師去別的班級借東西。...

每個人的童年只有一次，我們不僅是孩子童年當中的過客，更是孩子童年當中的教育者、引領者，為此我感到深深的榮幸與小小的不安忐忑。俗話說：“三歲看大、七歲看老”，三到六歲的孩子是在幼兒園度過的，他們接受的基礎教育都是我們教與的...

最近我們班里韓煒宗小朋友出現了一個現象，吃手。剛開始的時候看到韓煒宗吃手時，我一遍一遍的提醒他，把手拿出來，手上很臟，有細菌等等。可是，我越強調他吃手的現象不但沒有減輕，反而越來越厲害了。這讓我感到有些不知所措了。...

本學期，我們班轉進了兩名新生，第一天入園，兩名孩子哭鬧的現象都比較的嚴重，針對孩子的不同情況，我們采用了不同的辦法使幼兒能盡快的融入到了集體生活。1、針對新生的不同個性采取不同的辦法。...

第一階段：學前階段 此階段是家長在孩子面前建立威信的最好時期，恩威并施的教育，讓孩子敬重你。第二階段：小學階段 如果你錯過了早起的學前階段，那請把握住此階段，老師是孩子除父母以外第二親近之人，同時又是以陌生人的角 色進入孩子...