教育筆記：老師，他搶我東西
這兩天小家伙們可真讓老師感到頭疼呀，總是聽見有小家伙哭喊著說：“老師，他搶我東�！�
下午周老師教小朋友看圖，按從大到小的順序排列，由于表現很棒，老師將卡片送給寶寶們，讓他們帶回家。小家伙們將老師給的東西當做寶貝似的收藏著，有的捏在手中，有的放在口袋，有的藏進書包。幸�？鞓返南裰恍▲B，小家伙還不時的交流著：“這是老師給我的，我的卡片是蘋果，我的卡片是大樹，我有三張，我有四張......”看著小家伙們興奮的模樣真是覺得可愛，老師給的東西就是好呀！可是，不過一會，就聽見唐子涵小朋友的哭聲，詢問過后才知道彪瑞陽小朋友搶她的卡片，在老師的要求下，彪彪才將卡片還給了她。
傍晚臨近放學時，我播放“奇佳學禮儀”的碟片給寶寶們看，小家伙們入神的觀看著，我便坐在后排的椅子看護著。這時，坐在后排的小思雨突然搶富天手中的卡片，小富天很生氣，立馬伸手要打思雨，幸虧我制止及時，不然小思雨肯定會受傷。小富天委屈的看著我，要哭了......
寶寶們愛爭搶東西的這一行為真的讓老師很頭疼呀。細究原因，現在大部分的孩子都是獨身子女，家里寵著，慣著，依著，獨占欲望是非常強烈的。而且，寶寶們年齡還很小，不知道與他人怎樣交往，也不懂得物體的所有權是歸誰的。
所以，當我們發現寶寶有這種搶東西的行為時，不要兇他，罵他，否則會加重他的自私叛逆心理。我們要和他講道理：“搶別人東西時，別人會很傷心難過，就像別人搶了你的東西，你會難過一樣的”。寶寶的這種行為，我們也不是說一次兩次就可以制止得了的，是要等待寶寶漸漸長大了懂事了才會明白的。但是，我們現在不能放棄寶寶早期教育中的禮儀教育哦。