教育隨筆：學習使用剪刀
本學期我們班開設了剪紙活動，剪紙活動可以鍛煉幼兒小肌肉的發展，而且還可以培養孩子耐心、細心的良好習慣。小班的幼兒從未使用過剪刀，所以如何教幼兒學會使用剪刀的方法很重要。在開展剪紙活動之前我做了充分的準備，包括開展撕紙活動、培養良好的操作常規、如何安全使用等。首先，我帶孩子認識了剪刀，告訴幼兒如何取放剪刀比較安全，使用的過程中不能三心二意，避免傷害別人。在使用的過程中，剪刀尖必須朝自己的正前方，不要讓剪刀對著他人。其次，我帶領幼兒學習使用剪刀的方法，使其熟練掌握方法，并形成習慣。為了幫助幼兒掌握方法，我一邊念兒歌一邊示范：“小剪刀，向前伸，兩個山洞豎起來，拇指爸爸鉆進上山洞，媽媽姐姐鉆進下山洞，山洞碰山洞，剪刀樂開花，”兒歌一念，小朋友都特來勁地做起了手指鉆山洞的游戲，在做的過程中幼兒很快就掌握了正確的握剪刀的方法。
幼兒初學剪刀時很有用的方法是幼兒可以隨意的剪紙條。這時，幼兒可以憑借想象把紙剪開，怎么剪都行，這樣他們很有成就感，沒有對錯，他們會大膽的使用剪刀，一次次不斷練習，樂此不疲。在孩子們熟練使用一段時間后，在《好吃的薯條》活動中我給幼兒準備一些上面畫有小直線的小紙條，幼兒可以咔嚓一下沿線剪下。（我對孩子們說這是在剪薯條。）在這一活動中，我讓孩子們把剪下的薯條放到娃娃家。這樣孩子們既感興趣，小手也可以得到休息，并增強了使用剪刀的積極性。按照我的方法，現在我班大部分幼兒已經會使用剪刀了。