教育隨筆：收起你的驕傲
步入冬季，為了給幼兒提供豐富多樣的體育活動，我們安排了幼兒進行拍皮球練習。拍皮球不僅能鍛煉拍球的技能，而且能提高幼兒對數字的靈敏性，對節奏感也會有所加強。我班的姚景彬小朋友兩手插在口袋里，不知什么原因表現出很冷漠的樣子，對拍球不是很感興趣。于是我上前了解情況，問他為什么不加緊練習，希望能鼓勵他融入集體一起拍皮球。可是他給我的回答是：我會拍了。當他這么一說，我當時就在想這孩子這么信心滿滿我得讓他表現表現，于是我讓他露兩手。結果他倒是很從容鎮定，拍球的本領超于其他小朋友。當他拍完后，我無意中看到他臉上掛著得意的笑容，而且還來一句很輕飄的話：“我在家就學會了”，這句話頓時讓我為之一驚。他的話中，他的表情中帶著一股驕傲、炫耀的氣息，這可不好，這么小的年紀就這么自滿了，這可得想辦法改改他的態度。當即我就找他談話：你拍球的本領真不錯，小朋友都以你為榜樣，你再表現一下，讓小朋友學一學。幾天下來，他對拍皮球的興趣不是很高，但其他小朋友的熱情卻很高漲，很努力地在練習，都想參加比賽。經過多天的練習，很多幼兒都跑來告訴我：老師老師我已經會拍皮球了。有的小朋友還把皮球拿到我面前來拍給我看，看來小朋友確實練習得很認真，也把老師的話放在心上了。于是我讓小朋友和姚景彬一起拍給老師看，結果后來居上的幼兒大有人在，甚至趕超姚景彬，這讓他非常難堪，我借機對他說：只要練習，拍皮球的水平會越來越高，如果太驕傲又不練習，拍球的水平會降低。所以即使你會了也要勤于鍛煉，并且玩出更多拍球的方法。知道了嗎？聽了我的話，他很誠懇的點了點頭。之后的鍛煉中，他也表現出了不服輸、堅持的態度。所以孩子的傲滿態度是一劑毒藥，只有端正好孩子的態度，孩子的身心才會健康發展。