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小班科學(xué):吹泡泡

小班科學(xué):吹泡泡

活動(dòng)目標(biāo):

1. 嘗試用各種不同的材料吹泡泡,發(fā)現(xiàn)有洞的材料都容易吹出泡泡。

2. 掌握吹泡泡的方法,能用緩慢均勻的力氣吹。

3. 喜歡吹泡泡活動(dòng),體驗(yàn)成功吹出泡泡的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1. 每組一盆泡泡水,一塊毛巾。

2.操作1:瓶蓋,積木(木質(zhì),鏤空),吸管,筷子,一次性杯底,猜測(cè)驗(yàn)證表。

3. 操作2:夾子,漏勺,雪花片,積木,紐扣。

活動(dòng)過(guò)程:

   (一)導(dǎo)入。

教師:寶貝們,歡迎來(lái)到泡泡王國(guó)。

   (二)共同探討,個(gè)別示范。

教師:泡泡漂不漂亮啊?那你們會(huì)吹泡泡嗎?是怎么吹的?

   (三)第一次操作,猜想與驗(yàn)證。

1. 猜測(cè)。

教師:泡泡王國(guó)的國(guó)王呀最喜歡吹泡泡,可是他遇到了一個(gè)難題,這里有一些東西,他分不清哪些可以吹出泡泡,哪些不可以,小朋友你們?cè)敢鈳椭麊幔磕阌X(jué)得它可以吹出來(lái)么?

2. 驗(yàn)證猜想,提出注意事項(xiàng)。

(四)第二次操作,嘗試用更多不同的生活用品吹泡泡。

1. 出示材料,提出要求。

教師:泡泡國(guó)王可開(kāi)心啦,他還請(qǐng)那你們幫個(gè)忙,他想知道是不是有洞就能吹出泡泡?泡泡是從哪里出來(lái)的呢?你們?cè)敢鈳椭麊幔克伊撕芏嘤卸吹臇|西,我們來(lái)看一看。

2. 自主選擇游戲材料。

3. 觀看泡泡秀。

活動(dòng)延伸:

     區(qū)角活動(dòng):可以在科學(xué)區(qū)放入各種不同形狀的鐵絲圈,課后再次探索吹泡泡的秘密。

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