小班科學(xué)：滾動(dòng)的東西
學(xué)習(xí)目標(biāo)
喜歡做實(shí)驗(yàn)， 進(jìn)一步探索哪些形狀的物體可以滾動(dòng)。
初步感知輪子的形狀與功能之間的基本關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第 10-11 頁。
實(shí)驗(yàn)物品，例如不同形狀的積木、不同大小的圓罐、小塑料圈、瓶蓋、長方形盒子等。
活動(dòng)過程
形式：集體/小組
1. 出示各種類型汽車的圖片，請幼兒指出輪子在哪里，并問一問幼兒輪子是什么形狀的。
2. 出示幼兒用書或電子書第 10-11 頁，向幼兒提問：
·在日常生活中，你見過三角形或四方形的輪子嗎？
·圖中哪一輛車能開動(dòng)？
3. 幼兒兩人一組，每組有一籃東西，例如不同形狀的積木、不同大小的圓罐、小塑料圈、瓶蓋、長方形盒子等。
4. 幼兒面對面坐在地上，輪流選取籃子里的東西滾向?qū)Ψ剑瑢Ψ桨褨|西接住并把能滾動(dòng)的東西放在一起。
5. 活動(dòng)完成后，請幼兒觀察能滾動(dòng)的東西，說說它們有什么相同的地方。（都是圓形的。）
6. 請幼兒在活動(dòng)室內(nèi)找出能滾動(dòng)的東西。
活動(dòng)評價(jià)
· 喜歡做實(shí)驗(yàn)和分享發(fā)現(xiàn)。
· 能辨別可以滾動(dòng)的東西。