小班美術:樹葉寶寶
活動反思:
本活動試圖通過樹葉寶寶的生長過程flash來解決難點,幼兒能夠在動畫中觀察出樹葉生長的過程,并且進行語言的描述,與此同時,教師運用了兒歌來幫助幼兒了解樹葉添畫的過程,更好地為幼兒合理布局,有序添畫。由于幼兒還處于小班年齡階段,從第一教中,已經存在了難點突破的問題,而本次試教中,幼兒始終還是不能夠很好的運用手指來以樹枝為對稱軸,變換手指方向添畫出對生的兩片樹葉,這一難點幼兒能夠理解,但是操作時仍然存在著問題。4名能力較強的幼兒可以較好的解決這一難點,完成整幅作品,而部分幼兒能夠按照對生方式,在教師的適時引導下完成作品,而個別能力較弱的幼兒只能夠隨意添畫樹葉。難點的突破還需要借助修改后的課件,依次出示兩片樹葉,來幫助幼兒了解樹葉頭靠頭的指根相連的對生方式,更好的解決難