小班社會：相親相愛一家人
活動目標：1、 大膽學說話，學學念念《相親相愛一家人》2、 了解家庭成員，懂得關愛家人。3、 體驗一家人相親相愛在一起的融融親情。活動準備：1、 節奏明快的織布音樂一段2、 爺爺奶奶爸爸媽媽寶寶頭像；藍、紅、黃、綠、彩色毛衣圖各一3、 木偶臺、小木偶一個活動過程：一、談話，引出課題。t；今天是誰送你來幼兒園的？t：你家里還有誰呢？用好聽的聲音告訴大家。t：我們家里有這么多人，幸福嗎？t：（出示小木偶）瞧！小木偶來了，你們好！ t：我有一個幸福的家，小朋友想不想到我家去看一看。 {篤篤篤}有人在家嗎？（響一點）有人在家嗎？t：出來了，出來了，誰呀？ t：［爺爺圖出示在木偶臺］問好！依次出示奶奶、爸爸、媽媽、寶寶，說響一點---有媽媽—出示—貼在墻上—問好—還有誰？ t：還有一個我自己，相親相愛一家人。t：我有一個幸福的家，有爺爺，有奶奶，有爸爸，有媽媽，還有一個我自己，相親相愛一家人。ts一起說一遍。t：小木偶有一個幸福的家，我們也有一個幸福的家。我們上來念一下二、游戲：織毛衣1、t；一家人在一起真開心。t：平時都是爸爸媽媽關心我們，今天我們也來關心關心他們。冬天來了，我們來織件毛衣給他們，先給誰織呢？ t：##小朋友堅持給爺爺織，尊敬老人，我同意先給爺爺織，織什么顏色的毛衣？我們一邊織一邊說:織毛衣，織毛衣，我給爺爺織毛衣。（放織布音樂）t：是什么顏色的？#色的毛衣給爺爺穿上。給奶奶織什么顏色的？t：想不想給爸爸媽媽織毛衣，爸爸媽媽個子高，要織快一點，我們兩個兩個一起織。t：爸爸媽媽都有了，還有給誰織？ t：你們想織什么顏色的？ t：有沒有其他的？t：準備好，想織什么顏色的就織什么顏色的？t：快一點，（左右、上下）得兒，好啦（出示、貼上）t：看看，有些什么顏色？（紅黃藍綠）t：呀，什么顏色都有，我們叫他彩色毛衣。t：一家人都穿上了毛衣，真暖和，哇，一家人相親相愛的感覺真好，我們來感受一下（s隨意幾個擁抱在一起。）t：（放錄音）隨音樂擁抱在一起。