小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：寶貝罐（復(fù)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)于參與操作活動(dòng)，體驗(yàn)操作中的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)按數(shù)卡或點(diǎn)卡上的數(shù)目匹配出相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物。
3、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的物體的數(shù)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集廢舊罐子若干，其中一個(gè)罐子里裝有實(shí)物。
2、雪花片、筆蓋或小積木若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情境創(chuàng)設(shè)：“冬爺爺”送禮物。
（1）教師設(shè)置情境，引出寶貝罐。
師：新年快到了，冬爺爺送給我們一個(gè)寶貝罐，神奇的寶貝罐還會(huì)發(fā)出聲音？
（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察寶貝罐，點(diǎn)數(shù)寶貝罐上的點(diǎn)子，再將寶貝罐里的東西倒出來(lái)。
（3）師幼小結(jié)：寶貝罐里的東西和寶貝罐上的點(diǎn)子數(shù)一樣多。
2、按點(diǎn)數(shù)卡給寶貝罐裝東西。
（1）教師直接出示準(zhǔn)備好的操作材料雪花片、筆蓋或小積木，及多個(gè)寶貝罐。
（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范操作為寶貝罐放東西，要求幼兒邊放邊數(shù)，做到手口一致。
（3）師幼小結(jié)：先看寶貝罐上面的點(diǎn)子，再按點(diǎn)子數(shù)目拿取與之相應(yīng)數(shù)量的東西放進(jìn)寶貝罐中。
3、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
（在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我將出示1~3的數(shù)字貼在部分寶貝罐上，讓幼兒加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。）
（1）講解操作活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)以及教學(xué)常規(guī)。
（2）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)物體的數(shù)量，鼓勵(lì)幼兒邊操作邊說(shuō)出自己的操作過(guò)程。
（3）集體檢查個(gè)別幼兒放得是否正確。
4、游戲“玩罐子”。
（1）師幼一起玩寶貝罐，讓幼兒體驗(yàn)和同伴一起活動(dòng)的快樂(lè)。
玩法：教師說(shuō)出5以內(nèi)的數(shù)字，請(qǐng)拿到相應(yīng)點(diǎn)數(shù)的寶貝罐的小朋友站出來(lái)，大家一起檢驗(yàn)。
（2）討論：根據(jù)搖晃罐子發(fā)出的聲音，猜一猜誰(shuí)的罐子裝的東西要多一些？
活動(dòng)延伸：
按5以內(nèi)的點(diǎn)卡分配分區(qū)活動(dòng)的人數(shù)要求，讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡決定自己參與的分區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目。