小班科學(xué)、語言活動:三只熊買冬裝
活動目標:
1、按大小特征給三個物體排序并進行相應(yīng)的匹配。
2、嘗試解決簡單的問題。
活動準備: 三只大小不一的玩具熊,超市布置:成列最大的、大的、最小棉衣、帽子、圍巾、手套若干,幼兒用書《三只熊買冬裝》
活動重點:讓幼兒可以清楚的區(qū)分三個不同大小的物體。
活動難點:讓幼兒可以嘗試用自己的方式解決簡單的問題。
活動過程:
1、小熊排隊:
出示三只熊,看看三只熊有什么不一樣。
給三只熊排排隊,說說是怎么個排的。
2、三只小熊買棉衣:
故事導(dǎo)入:熊寶寶拿了一件大棉襖,穿在身上,鉆進了黑洞,什么也看不見。熊爸爸拿了一件小棉襖怎么也穿不上。三只熊急壞了。
誰愿意幫三只熊挑合適的衣服呢?出示教具,請幼兒幫三只熊挑選衣服。
引導(dǎo)幼兒說出,最大的給大熊,大的給大熊,最小的給小熊。
3、幼兒操作練習(xí):幼兒使用教學(xué)用書,給三只熊選擇合適的帽子、衣服、褲子等。
教師觀察幼兒作業(yè)情況,并給予以個別指導(dǎo)。