小班語言:馬路上的車(兒歌)
活動目標: 1、了解兒歌內(nèi)容,學(xué)會朗誦兒歌。 2、理解并學(xué)習(xí)象聲詞。 活動重點: 讓幼兒了解兒歌內(nèi)容,學(xué)會朗誦兒歌。 活動難點: 讓幼兒學(xué)習(xí)用相聲詞續(xù)編兒歌 活動準備: 1、知道各種車的聲音。 2、各種車的圖片。 活動方法: 觀察法 講解法 探索法 活動過程: 一、觀察圖片,模仿各種車的聲音。 教師:小朋友,從圖片中看到了那些車?他們發(fā)出怎樣的聲音? 二、學(xué)習(xí)兒歌。 1、教師有表情的朗誦兒歌。 提問:而各種有哪些車? 2、學(xué)習(xí)象聲詞“嘀鈴鈴、唰唰、嘟嘟……” 3、引導(dǎo)幼兒以集體、分組、對歌的形式學(xué)習(xí)兒歌。 4、學(xué)習(xí)用象聲詞續(xù)編兒歌。如:(1)、教師出示圖片,幼兒模仿火車聲音;(2)、老師和幼兒一起重復(fù)兒歌前三句,然后在老師的指導(dǎo)下,續(xù)編兒歌。 5、放錄音:各種車開動的聲音,讓幼兒辨別是什么車?