活動目標1、了解風產生的原因、風的特征和種類。2、動手“制造風”，感受風的力量和等級�；顒訙蕚�1、課件-可以產生風的物品。2、注射器、氣球、電吹風、風扇、尋找不同的風等。活動過程一、動手實驗，了解風產生的原因。...

活動目標：1.在說說、玩玩中初步了解人眼睛的結構及動物眼睛的一些特殊功能，體驗探究活動的快樂。2.感受眼睛的重要性，知道保護眼睛的方法。3.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。...

活動目標：1.通過收集資料、分享交流、歸納整理，了解動物們為了適應環境而不同的過冬方式；2.能在個別、小組、集體交流中大膽、有條理地講述自己了解的關于動物過冬的知識，同時注意傾聽別人的意見。...

一、活動目標：1、樂于參加科學探究活動，了解光和影子的關系。2、對身體的影子及其變化感興趣，體驗游戲的快樂。3、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。...

活動目標1.引導幼兒發現有趣的靜電現象。2.使幼兒獲得粗淺的靜電知識�；顒訙蕚湫〖埰�、塑料尺子、化纖制品�；顒舆^程一、引發幼兒好奇心1.出示兩個小盤（一個是空的，另一個有碎紙片。...

教學要求：⒈讓幼兒在擺弄積木的過程中初步了解力的傳遞現象。⒉在操作過程中尋找積木間合適的距離以及學習一些簡單的測量方法。⒊體驗成功的快樂，激發幼兒對探索科學規律的興趣。教學準備：每人一籃積木，圖形若干，演示積木若干。...

各位老師：大家好！今天我說課的內容是中班科學課《磁鐵的穿透力》。一、說教材首先我先對本次的教材進行分析，先說一下我的設計思路，就像《指南》中所要求的，成人要善于發現和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機會。...

一、設計意圖《幼兒教育指導綱要》中指出“幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究欲望。”依據這一指導要點，在設計本活動時，教師利用幼兒愛玩、愛動的年齡特點，巧妙地將排列的小秘密融入動物運動會的情境中。...

設計意圖：生活中輪子無處不在，馬路上的汽車、自行車、摩托車，幼兒的玩具車、滑板車、輪滑鞋，幼兒園的餐車、家里的行李箱等上面都有輪子。輪子既帶給大家便利，也帶給大家樂趣。...

活動目標：1、感知冰的特征，知道冰塊是水變的，冰又能變成水，并能用語言表達。2、有探索冰變化的興趣。3、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。...

教學目標：1讓地球，了解地球在宇宙中的位置。2了解地球的基本特征。教學準備：可繪地球儀1個、白板、筆。教學過程：1、組建團隊、成員分工（如小組長、器材師、發言人）出示地球儀。...

一、設計意圖影子是幼兒幾乎每天都能見到的，也是孩子們感興趣的話題。影子時大時小、時隱時現等各種各樣的變化，都引起幼兒強烈的好奇心和探究欲望。...

活動目標1.在拆拆、裝裝、玩玩的過程中，掌握電動玩具電池拆裝的方法。2.積極參與探索活動，萌發求知_，體驗成功的快樂。3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4.充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的'興趣。...

教學理論依據：草地上的螞蚱、花叢中的蝴蝶，神秘的昆蟲世界深深地吸引著孩子們。他們能蹲在地上看一上午的螞蟻搬家，喜歡追著蜻蜓飛舞，更想捉一只瓢蟲數數到底有幾顆星星……他們玩著、說著、畫著、問著，樂此不疲。...

活動目標：1.感知摩擦起電現象，知道什么叫摩擦起電。2.激發好奇心和求知欲。3.培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得�；顒訙蕚洌�1、已初步感知摩擦起電。...