中班活動(dòng)：動(dòng)物歡樂舞
設(shè)計(jì)思路：
（一）對(duì)主題和幼兒經(jīng)驗(yàn)的分析
近階段我班在開展“身體的秘密”的主題活動(dòng)，主題的核心價(jià)值是：認(rèn)識(shí)自己身體的主要部位的外部特征，體驗(yàn)它們的作用。活動(dòng)的初期我們開展了“小小手”“小腳丫”等活動(dòng)，并在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中設(shè)計(jì)了“我的身體”，孩子們積累了探索身體各部位的特征、動(dòng)作、名稱這些已有的經(jīng)驗(yàn)，孩子們對(duì)會(huì)動(dòng)的身體非常感興趣。
我班幼兒平時(shí)比較喜歡律動(dòng)活動(dòng)，并且有一定的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力，因此我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在欣賞音樂歡快旋律的同時(shí)能根據(jù)不同動(dòng)物的形象進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。
（二）對(duì)教材的分析
《甩蔥歌》是一首歡快的歌曲，節(jié)奏型比較穩(wěn)定，很適合中班孩子。因此我選擇了這段音樂，并且引導(dǎo)幼兒在音樂中表現(xiàn)各種動(dòng)物的形象，從而激發(fā)幼兒對(duì)樂曲節(jié)奏的關(guān)注，大膽創(chuàng)編各種動(dòng)作。
（三）對(duì)環(huán)節(jié)的分析
我對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)律動(dòng)，在復(fù)習(xí)回憶的基礎(chǔ)上讓孩子知道身體各個(gè)部位能夠活動(dòng)，為下面的活動(dòng)做鋪墊。
第二環(huán)節(jié)：我借助四個(gè)小動(dòng)物從搖到扭，層層遞進(jìn)。這個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，因此我借助了不同的教學(xué)方法，比如多媒體法、聲音導(dǎo)入法、實(shí)物欣賞等不同方式充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，從而更好的表現(xiàn)不同形象，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，其中從擺動(dòng)到全身的扭動(dòng)，層層遞進(jìn)。
第三環(huán)節(jié)：是開火車游戲，孩子開著不同的車廂結(jié)束活動(dòng)，讓孩子在游戲的過程中感受創(chuàng)造性的動(dòng)作隨音樂舞蹈的樂趣，將幼兒的情緒推向高潮。
內(nèi)容與要求：
感受音樂的歡快旋律，樂意用身體動(dòng)作模仿和表現(xiàn)動(dòng)物的舞蹈特征。
2、體驗(yàn)用創(chuàng)造性的動(dòng)作隨音樂舞蹈的樂趣。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
多媒體 2、音樂 3、小鼓 4、會(huì)跳舞的兔子
活動(dòng)過程：
歡樂律動(dòng)：我的身體
復(fù)習(xí)律動(dòng)：我的身體
導(dǎo)入語：孩子們，我們一起來跳個(gè)舞活動(dòng)活動(dòng)什么好嗎（幼兒集體表演歌曲律動(dòng)：我的身體）
剛剛我們跳舞的時(shí)候身上哪里在動(dòng)？怎么動(dòng)的？
小結(jié)：原來我們的身體這么靈活，有時(shí)變幻個(gè)方向，換一種方式就變成了不同的動(dòng)作，真有趣。
跳跳玩玩：和動(dòng)物一起跳舞
走走搖擺舞
企鵝 ：
結(jié)合媒體、音樂觀察企鵝走路的樣子，嘗試模仿。
導(dǎo)入語：看，誰來了呀？
企鵝的這段音樂你聽上去有什么感覺？
小企鵝聽到這么歡快的朝我們走來了。
集體嘗試：學(xué)學(xué)小企鵝
小企鵝是怎么走路的？怎么搖的？
小企鵝走起路來一上一下?lián)u搖擺擺。
你們會(huì)學(xué)小企鵝走路嗎？我們一起來學(xué)學(xué)。
教師指導(dǎo)：小企鵝要聽好音樂。
（3）個(gè)別幼兒示范
大象：（4分鐘）
（1）聽鼓聲猜動(dòng)物形象，跟著節(jié)拍慢慢走。
導(dǎo)入語：聽這是誰呀？為什么？
大象長什么樣子啊？這么胖的身體走起路來怎么樣？
感受大象重重的腳步。
大象的腳步和企鵝的腳步有什么不一樣？
提升：大象和企鵝走路的速度和力度不一樣。
（3）個(gè)別幼兒嘗試
提升：胖胖的重重的大象搖搖擺擺走來了。
（4）幼兒集體嘗試。
教師指導(dǎo)：（幼兒表現(xiàn)大象的形象）
扭扭搖搖舞
熊貓：
過渡語：看到你們跳舞真開心，大象的朋友熊貓也來了，快把它請(qǐng)出來吧。
熊貓?jiān)诟墒裁囱剑吭趺磁さ模科ü蛇�能怎么扭（個(gè)別幼兒嘗試扭屁股）