中班活動(dòng)：蝴蝶飛來了
設(shè)計(jì)思路：
玩陶是兒童表現(xiàn)的一種途徑，是兒童的天性。兒童用陶土表達(dá)自己對事物的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)自己的想象世界。結(jié)合“春天來了”主題活動(dòng)的開展，孩子們對尋找蝴蝶，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的秘密產(chǎn)生濃厚的興趣。在本次活動(dòng)中，教師創(chuàng)設(shè)了環(huán)境——“小青蟲的夢境”，營造了一個(gè)適合于培養(yǎng)兒童創(chuàng)造和想象的環(huán)境，并通過觀察作品，給孩子提供了一個(gè)觀察、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的階梯。在活動(dòng)過程中，教師將尊重孩子的表現(xiàn)，通過材料提供，師生對話等方式，引導(dǎo)兒童實(shí)現(xiàn)自我想法，讓每一個(gè)兒童心中的蝴蝶都飛舞起來。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.大膽嘗試用不同的方法表現(xiàn)蝴蝶的形態(tài)。
2.進(jìn)一步加深對蝴蝶的認(rèn)知和體驗(yàn)，激發(fā)幼兒愛美的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、幼兒對蝴蝶的特主要征有基本的認(rèn)識(shí)，了解蝴蝶的相關(guān)知識(shí)和故事。
2、幼兒對陶藝活動(dòng)感興趣，初步掌握陶藝泥板制作、泥條制作的方法。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、演示文稿（ppt）；
2、陶藝制作工具、泥塊、墊板、報(bào)紙、各種輔助材料以及裝飾物品。
3、場景布置：小花園背景。
活動(dòng)過程：
一. 引入主題：（播放ppt）
1、春天來了，小草和樹葉都綠了，小花也開了。可是，小青蟲還在睡著甜甜的覺，做著美美的夢，它夢見了什么？蝴蝶是什么樣子的？
小結(jié)：小青蟲一覺醒來，真的變成了一只美麗的蝴蝶。它張開兩對翅膀飛呀飛，飛到花園里，碰到了另一只蝴蝶，就用頭上的小觸角打打招呼：“你好，朋友。”
2、看，又飛來了幾只蝴蝶。你最喜歡哪一只蝴蝶，為什么？
l 這只蝴蝶的翅膀有什么特別的地方？（介紹輔助用具——模具）
l 這只蝴蝶的翅膀是用什么辦法做的呢？（泥條）
l 這只蝴蝶為什么看上去只有半邊的翅膀？（在飛舞）
一起來學(xué)一學(xué)：小蝴蝶飛呀飛，翅膀一會(huì)兒張開，一會(huì)兒合攏。
你的蝴蝶飛到了哪里？它喜歡做什么事情？
二. 討論操作
我們也來用陶泥制作美麗的蝴蝶。
l 現(xiàn)在，我們都是小青蟲，閉上眼睛想一想，你會(huì)變成一只怎么樣的蝴蝶呢？
l 提示：如果覺得有困難，可以想辦法解決，或者請老師和同伴幫忙。
l 觀察：幼兒制作蝴蝶，適時(shí)對話與交流。
四.交流分享
孩子們，請小蝴蝶飛到花園里來吧。
你喜歡哪只蝴蝶，為什么？猜猜它在干什么。
請個(gè)別幼兒介紹自己制作的蝴蝶。
小結(jié)：這么多的蝴蝶在花園里飛舞，一定還有許多美麗的故事，到教室里去講給好朋友聽，好嗎。