設計意圖數學來源與現實，存在于現實，并且應用與現實，數學過程應該是幫助幼兒把現實問題轉化為數學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經驗和視野。...

幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經驗和動手操作的經驗，在此基礎上，我選擇了泥工活動《花瓶》讓幼兒通過活動掌握泥工的正確制作方法，讓幼兒感知裝飾物體...

活動目標：1、通過回憶、欣賞，能細致地描述花瓶的各種造型、色彩、圖案，感受花瓶的和諧美和均衡美。2、了解紙版畫的創作、轉版、制作和拓印的基本方法，能在教師的提示下有序地進行制作活動。3、知道將操作材料放回原處。...

活動目標1、啟發幼兒在觀察小貓圖片的基礎上，大膽地進行想象，創編小貓的故事，并運用粘、剪、畫的技能繪制連環畫。2、幼兒根據自己所編的《小貓的故事》，設計制作成四幅連環畫。...

設計思路：本次活動是通過與蛋寶寶做游戲--觀察各種蛋寶寶的不同點--給蛋寶寶排隊--了解蛋寶寶的內部結構(相同點)，激發幼兒對蛋寶寶的興趣，從而不挑食，是來源于生活的好教材。...

一、 教材分析本節課是人民教育出版社第一冊《初中信息技術第一冊》第一單元活動四的內容。本節共2課時。教材在介紹完畫圖軟件的操作后，沒有綜合性的案例，給人意猶未盡的感覺。...

游戲目標1、通過游戲培養幼兒的分工合作能力。2、培養幼兒發現問題、解決問題的能力。3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。...

迷路的小花鴨教學內容：歌曲《迷路的小花鴨》。教學目標： 1.認知目標：教會學生用自然的聲音、準確的節奏和音調，有表情唱歌曲《迷路的小花鴨》。學會唱游歌曲《拍拍、踏踏》，聽賞《小天鵝舞曲》。...

活動目標1.理解歌詞內容以及歌曲表達的不同感情，在學唱的基礎上，能根據圖譜，使用歡快和慢柔的聲音表現兩段歌詞所表達的不同情感。⒉嘗試創編第二段小朋友送小花鴨回家的歌詞及小花鴨、鴨媽媽和小朋友之間的對話，嘗試以音樂劇的形式對...

活動目標：1、學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。2、發展動作的協調性和靈活性。重點與難點：1、能根據信號的變化，變速和變換方向爬行。2.倒退爬時別碰撞周圍的同伴。...

活動準備：1.鈴鼓一只,彩帶制作的路線圖，啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋、山洞。2.小貓、小鴨、小狗的圖片請客人老師帶上頭飾坐在椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,音樂。...

季羨林這篇文章《聽雨》講述的是，聽的是雨聲，就好像自己的心聲一樣動聽。下面就讓第一范文網小編給大家分享一些《聽雨》閱讀答案吧，希望能對你有幫助!《聽雨》閱讀原文①從一大早就下起雨來。...

活動目標：1、引導幼兒理解散文詩中雨調皮、活潑的形象，感受詩歌中表現的"雨滴唱歌"的優美意境。2、嘗試創編兒歌《聽雨》，并通過畫畫、說說等活動體驗創編的快樂，發展表達、交流、合作的能力。...

活動目標：1、理解故事《小水滴旅行》，知道水的不同存在狀態。2、會用自己的方式記錄小水滴旅行時變化的順序。3、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。4、使幼兒對探索自然現象感興趣。...

第四單元綠色的夢第一課時《苗嶺的早晨》教學目標：1.指導學生根據音樂的情緒為音樂分段。2.了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞遜發，激發學生對中國民族音樂的熱愛之情。...