足球比賽
準(zhǔn)備
若干張廢舊報(bào)紙、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。
過程
1、制造紙球 幼兒自己動(dòng)手，把廢舊報(bào)紙搓成一個(gè)個(gè)紙球，然后用細(xì)繩捆綁一下。
2、踢球練習(xí) 幼兒自由結(jié)伴，相互踢紙球。
3、踢球入門 幼兒分成幾組，分別開展踢球入門（弓形門）游戲�？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
4、幼兒（尤其是大班幼兒）踢球熟練后，可開展踢足球比賽。
建議
1、啟發(fā)幼兒在活動(dòng)中想出其他一些玩紙球的方法，教師提供必要的器材和指導(dǎo)。
2、可以將踢紙球、拋接紙球、投擲紙球等活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒身體全面發(fā)展。
3、可以用布條扎成布球代替紙球玩。
目標(biāo)
1、鍛煉幼兒的握力、手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
《騎牛比賽》是一篇描寫南美洲的騎牛比賽的課文，通過對(duì)課文中一個(gè)騎士的描寫，顯示出他的堅(jiān)定的信念和不怕失敗的精神。教學(xué)這課，我把教學(xué)重點(diǎn)定為：體會(huì)騎手的技藝高超，理解騎手說的話，并懂得“只有刻苦練習(xí)，才能獲得高超本領(lǐng)”的道...
一、教學(xué)設(shè)計(jì)《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》是人教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)下冊(cè)《人物描寫一組》一課的第一個(gè)片斷。這個(gè)片斷主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。...
教學(xué)目的：1. 運(yùn)用綜合的識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)本課十一個(gè)生字，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)兒歌的韻律美，使學(xué)生在情境和語言文字中受到熏陶、培養(yǎng)熱愛大自然、親近大自然的感情。...
我個(gè)人對(duì)第2自然段的處理比較滿意，一改以往把字句破碎開來分析，而是跟著學(xué)生的回答來設(shè)計(jì)問題，正如鎮(zhèn)江教研室的一位領(lǐng)導(dǎo)所講：教路跟著學(xué)路走。...
一、導(dǎo)入新課。1、同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第7課。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，文中介紹的是什么地方的騎牛比賽？2、騎牛比賽到底是怎么一回事呢？誰來給大家介紹介紹？師介紹：騎牛比賽被人們稱為“瞬間運(yùn)動(dòng)”。...
一、“球體旋轉(zhuǎn)型”閱讀教學(xué)關(guān)于課題的解說：所謂“球體旋轉(zhuǎn)型”閱讀教學(xué)，是研究教材、教法和學(xué)生各自特點(diǎn)及其相互關(guān)系的一種教學(xué)。該課題研究以辯證唯物主義為指導(dǎo)思想，以教育心理學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、現(xiàn)代“三論”、全息理論等為研究基礎(chǔ)...
一、揭題1、齊讀課題《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》2、自讀閱讀提示，提取有用信息。 選自：兒童小說《小兵張嘎》 作者：徐光耀3、課題中就出現(xiàn)了書中的兩個(gè)人物，他們是：小嘎子和胖墩兒單從名字上來看，胖墩兒顧名思義就是比較胖的，那么小...
教材分析：《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》是人教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)下冊(cè)《人物描寫一組》一課的第一個(gè)片斷。《人物描寫一組》中共有三個(gè)經(jīng)典的人物描寫片段，分別是《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》《鳳辣子初見林黛玉》。...
教學(xué)目標(biāo)：[知識(shí)目標(biāo)]1、使學(xué)生掌握兒化音的讀法及手疾眼快等詞語。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理活動(dòng)描寫等方法來刻畫人物性格，感受人物形象。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，體會(huì)小嘎子的性格特點(diǎn)，感受作家筆下鮮活的人物形象。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者抓住人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫人物的方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)課文中的生字，讀準(zhǔn)字音，新詞。2.有感情地朗讀課文，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，感受人物形象。3.體會(huì)人物的動(dòng)作、語言、心理描寫的作用，學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物某一方面特點(diǎn)的寫作方法。...
今天聽了楊秀英老師的課，感覺楊老師課前準(zhǔn)備充分，利用了先進(jìn)的教學(xué)手段，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，板書簡潔易懂，概括性強(qiáng)。楊老師教態(tài)親切自然，教學(xué)語言流暢。...
[教材分析]《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》是人教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元《人物描寫一組》中的一個(gè)片斷。這個(gè)片斷節(jié)選自徐光耀的《小兵張嘎》，主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。...
一、說教材《人物描寫一組》是課標(biāo)版五年級(jí)下第七單元作家筆下的人專題中的第一篇精讀課文，由3個(gè)獨(dú)立的片段組成�！缎「伦雍团侄諆罕荣愃印肥恰度宋锩鑼懸唤M》中第一個(gè)片段，選自作家徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》，題目為編者所加。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：137《騎牛比賽》教學(xué)設(shè)想【您正在瀏覽第一范文網(wǎng)提供的文章。更多資料請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（第一范文網(wǎng)）網(wǎng)址是www.jcsycorp.com】《騎牛比賽》是國標(biāo)本蘇教版一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，全文...