中班計算:給車分分家
日期 活動名稱 給車分分家 執(zhí)教者 活動目標 1.在觀察了解各種車輛的基礎(chǔ)上嘗試按某一特征進行分類。2.體會共同操作的樂趣。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 各種車輛的模型或圖片、分類用的圖片 重點與
難點 嘗試按某一特征進行分類 活動過程:
1、參觀“馬路上的車”的展示區(qū)(幫助幼兒鞏固對車輛的認識)
——說說車的名稱
——說說你喜歡的車是什么車,你為什么喜歡它(引起幼兒對車的外形、顏色等的興趣)
2、合作分類
——教師布置好自己的要求,請幼兒按車的某一特征進行分類,但是一定要合作商量著分類。
——幼兒分小組準備好材料,商量按車輛的什么特征來分類(可以按顏色、大小或功能)
3、展示交流
——展示在老師準備好的背景上,向小朋友們交流每組的想法。
——提醒幼兒動動腦筋:還有別的分類方法嗎? 價值分析:
在活動的開始激發(fā)孩子的興趣,使孩子能愉快地參與活動
在觀察了解各種車輛的基礎(chǔ)上嘗試按某一特征進行分類,體會共同操作的樂趣。通過此環(huán)節(jié)達到教學目的
展示交流的目的就是使幼兒便于觀察和糾正,在此基礎(chǔ)上在嘗試分類