中班活動：我家的房間
活動目標(biāo)：嘗試將各種圖形組合成家中用品和家具的形狀,體會每一個房間都有用,感受家的溫馨。
活動準(zhǔn)備：
1、兒歌《這里就是我的家》的圖片
2、半圓形紙，繪畫筆
活動過程：
一、說說不同的房間（通過認(rèn)識家中不同的人，了解家中的房間，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。）
1、兒歌中有誰？他（她）正在干什么？他在家里的什么地方？
2、他們會在哪個房間里？
小結(jié)：是呀！我們每個人的家里都有客廳、臥室、衛(wèi)生間、廚房。
二、畫畫我家的房間（通過觀察了解房間中物品的圖形構(gòu)造，并嘗試用圖形連接的方法大膽表現(xiàn)自己家中的房間）
過渡：今天，就請你們來參觀一下我的家，先去看看那個房間？
（一）看看、說說不同房間的物品
1、（ppt演示）廚房：
關(guān)鍵提問：廚房里面有什么？
根據(jù)幼兒所說，出示冰箱、櫥柜、煤氣灶
關(guān)鍵提問：
冰箱：他們是由哪幾個圖形碰在一起變出來的？
煤氣灶：看看煤氣灶上有哪幾個圖形寶寶。
抽油煙機：猜猜這是什么？（是呀，梯形和長方形排排隊就變可以變成抽油煙機。）
小結(jié)：原來不同的圖形碰在一起就能變成不同的東西。
2、（教師示范畫一畫）衛(wèi)生間：
過渡：我們再來看看衛(wèi)生間。
過渡：我的衛(wèi)生間里面共有3件家具。
（1個圓：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)…碰；1、2、3直接演示）
這會是衛(wèi)生間里面的什么家具呢？
看ppt圖片：如果再邀請一個圖形朋友和橢圓寶寶碰一碰，我們的衛(wèi)生間用起來可能會更舒服。
我來試一試！
浴缸：平平平，直直直……碰。
小結(jié)：看呀！方形寶寶抱著圓形寶寶就可以變成浴缸。
水池：方形寶寶、方形寶寶，水池寶寶也想和你碰一碰。
我來啦、我來啦，我應(yīng)該碰在哪里呢？
幼兒示范：小方、小方，請你到我的下面來玩吧
集體指書。
小結(jié)：方形和橢圓形排排隊就變成了水池
馬桶：看呀，看呀，馬桶也要碰一碰了。
教師示范
關(guān)鍵提問：碰在哪里呢？
小結(jié)：原來圖形碰到的地方不同，變出來的東西也不一樣。
3、客廳、臥室：看看這2間房間，你看到了哪些圖形在玩游戲？
過渡：瞧！我的家還有很多房間空著呢，請你們幫幫忙，想一想你最喜歡哪間房間，里面可以買哪些家具。想好了，就請你們幫我去裝修一下吧！
（二）、幼兒操作
1、過程中：你的圖形朋友碰起來了嗎？
想一想我們裝的是哪間房間？必須用到什么家具或用品？
2、想象并添畫其他物品，如桌子上放什么？墻上掛了什么？
提醒先畫好的孩子添畫人物、情節(jié)。
三、參觀我家的房間（說說自己家的房間和房間的不同功能，引發(fā)幼兒愛家的情感。）
說說自己的房間。