大班美工：會變的幾何圖形
繪畫 會變的幾何圖形活動目標： 1、引導幼兒在幾何圖形上聯想出簡單的物體。 2、學習表現物體的主要特征，培養幼兒的想象力。 3、鼓勵幼兒和同伴畫得不一樣。培養幼兒創新意識。活動準備： 1、每組六種不同的幾何圖形。 2、記號筆、油畫棒、糨糊、抹布。 3、范例一幅。活動過程： 1、導入活動，引起幼兒興趣： 出示范例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什么？再想想這幅畫是怎么畫成的？ 幼兒討論后，師總結：這幅畫是用幾何圖形貼上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫而成的。 2、引導幼兒根據幾何圖形聯想。 出示貼有幾何圖形的圖畫紙： 請小朋友們看看這個圖形象什么？ 幼兒回答后師總結。 繼續出示幾張圖畫紙請幼兒聯想。 3、交代要求，幼兒作畫，師指導。 (1)、選擇一幾何圖形。 (2)、想想它象什么。 (3)、貼于適當位置。 (4)、根據想象添畫。 師幫助能力弱的幼兒進行想象添畫。 4、評價作品，結束 活動。 展示作品，請幼兒講述自己的作品，對聯想豐富、新穎的幼兒給予表揚和鼓勵。延伸活動： 在區角游戲中提供想象添畫的材料。一、教學目標和重難點分析知識與技能目標：讓學生了解畫圖里的幾何工具，學會使用直線、橢圓、矩形、圓角矩形工具。過程與方法目標：信息技術課是以培養學生的信息素養為宗旨。以培養學生的獲取信息、處理信息、運用信息的能力。...
活動目標：1、復習鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的認識和分類。2、讓幼兒大膽想象，運用幾何圖形進行拼搭創造。活動準備：圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環境布置活動重點：復習鞏固對幾何圖形的認識活動難點：運用幾何圖形進...
中班數學：活動目標：一、引導幼兒區分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題。...
【教學目標】·能綜合應用直線、矩形、橢圓、多邊形、橡皮工具創作幾何圖形·激發學生的創作意識和自學意識【教學內容】—橢圓工具和直線工具·類型框·矩形工具·多變形工具【教學重難點】重點：多邊形工具的應用難點：各類工具的綜合使...
一、說教材這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認識往往過于單調、抽象。...
活動目標：一、引導幼兒區分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題。...
活動目標： 一、引導幼兒區分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題。...
活動目標：1、復習鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的認識和分類。2、讓幼兒大膽想象，運用幾何圖形進行拼搭創造。活動準備：圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環境布置活動重點：復習鞏固對幾何圖形的認識活動難點：運用幾何圖形進...
教到《奇怪的圖形》這一課時，利用數學課中學過的簡單幾何圖形，開拓學生創造性思維能力，讓他們將幾何圖形有機地搭配成畫。 首先把幾個簡單的幾何形狀讓學生猜一猜，這些形狀表現的是什么？然后請同學們思考：通過你的想象，這些形狀還可...
中班數學：有趣的幾何圖形活動目標： 一、引導幼兒區分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題。...
中班數學：活動目標： 一、引導幼兒區分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題。...
中班數學：有趣的幾何圖形活動目標：一、引導幼兒區分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題。...
【活動目標】1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。【活動準備】1、小兔手偶一個、魔術袋一個。2、不同大小、不同顏色的圓形、三角形、正方形若干。...
中班教案《幾何圖形》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，并能想辦法解決問題，引導幼兒區分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類，培養幼兒思維的靈活...
活動目標：1、引導幼兒復習鞏固對圓形、正方形、三角形的認識。(重點)2、能用簡單的話說出圖形的基本特征。(難點)3、體驗幫助他人的體驗勞動成功的快樂。4、引發幼兒學習圖形的興趣。5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。...